Τι συμβαίνει όταν τα αγαπημένα σας πρόσωπα δεν μοιράζονται τον τρόπο εκπαίδευσης σας;
Έχετε εννέα μήνες και μια ολόκληρη ζωή σκέψης πώς θα εκπαιδεύσετε τα παιδιά σας. Ευτυχώς, σήμερα έχετε εκατομμύρια πόρους, βιβλία, διαλέξεις, μεθόδους και εμπειρίες που σας βοηθούν να δημιουργήσετε ένα σκίτσο για το πώς θα είναι αυτή η εκπαίδευση. Χάρη σε όλα αυτά που έχετε κάνει με την ιδέα ενός σχεδίου και σχεδιάζετε να το εκτελέσετε με κάθε πιθανότητα. Αλλά, Τι συμβαίνει εάν ο άνεμος και η παλίρροια είναι το πλησιέστερο και αγαπητό σας?
Κατά κανόνα μας αρέσουν οι άνθρωποι που θέλουμε να μας αποδεχτούν και μας δίνουν την ειλικρινή και άνευ όρων έγκριση τους, ότι μας λένε ότι τα κριτήρια μας είναι έγκυρα και ότι είμαστε σε θέση να λάβουμε καλές αποφάσεις. Επιπλέον, αν μιλάμε για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τα παιδιά μας, αυτή η αίσθηση της αποδοχής μπορεί να είναι ακόμη πιο επωφελής (ή επώδυνη σε περίπτωση κατάχρησης).
Εδώ είναι μερικές συστάσεις για να διαχειριστείτε αυτή την εξωτερική επιρροή που αναδύεται πάνω σας με έναν έξυπνο τρόπο.
"Η διδασκαλία μαθαίνει δύο φορές"
- Joseph Joubert-
Μη φοβάστε ότι οι άλλοι σκέφτονται
Γίνετε πομπός και υπερασπιστής των ιδεών σας, βάσετέ τους και εφαρμόστε τους σε εκείνους τους χώρους στους οποίους καταλαβαίνετε ότι είναι συνεπείς και ακριβείς. Έχουν συζητήσεις ή συνομιλίες με σεβασμό προς τους άλλους, αλλά προσπαθούν να μην επιβάλουν ή να γίνουν πιο έντονες από το συνηθισμένο. Είναι φυσιολογικό κάποιοι να σκέπτονται διαφορετικά και να θέλουν να εκφράσουν τη γνώμη τους. Τις περισσότερες φορές το κάνουν με σεβασμό και με πρόθεση να βοηθήσουν.
Εάν μαθαίνετε να ακούτε τις απόψεις των άλλων με σεβασμό, οι άλλοι είναι πιθανότερο να σεβαστούν τη δική σας.. Αυτό θα τους διευκολύνει να είναι ανοικτοί και δεκτικοί, κατανοώντας ότι η θέση σας μπορεί να τους προσφέρει ενδιαφέρουσες πληροφορίες.
Είναι καλό για τα παιδιά να βλέπουν άλλα είδη εκπαίδευσης
Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι ανθρώπων και είναι καλό ότι τα παιδιά μας έχουν σχέση με αυτά. Καθώς μεγαλώνουν, μπορεί να είναι πολύ θετικό για αυτούς να μάθουν να εξετάζουν το πρίσμα της πραγματικότητας από διαφορετικές απόψεις. Επίσης, ας το σκεφτούμε αυτό όσο κι αν προσπαθούμε, δεν μπορούμε να ελέγξουμε όλες τις επιρροές που λαμβάνουν. Ωστόσο, αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να τους βοηθήσουμε να τους επικρίνουμε, έτσι ώστε οι ίδιοι να περάσουν κάποια φίλτρα, όπως αυτά της αξιοπιστίας ή της καλοσύνης, όπου δεν φτάνουμε.
Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος που αναλαμβάνουμε μαζί τους, εννοώ ιδιαίτερα την παιδική ηλικία, θα είμαστε η μεγαλύτερη επιρροή σας. Σκεφτείτε ότι είναι αυτοί που θα σας κοιτάξουν κάθε φορά που εμφανίζεται κάτι καινούργιο στη ζωή τους, αναζητώντας μια αναφορά στην αντίδρασή σας για να την χαρακτηρίσετε ως καλή ή κακή.
"Η εκπαίδευση δεν δημιουργεί τον άνθρωπο, τον βοηθά να δημιουργήσει τον εαυτό του"
-Μ. Debesse-
Καθορίστε τα όρια: ευέλικτα και μη ευέλικτα
Είναι καλό να ακούμε άλλες απόψεις, να έχουμε και άλλες επιρροές, κάτι που δεν σημαίνει ότι πρέπει να υπάρχουν ορισμένες κόκκινες γραμμές που στερούνται ευελιξίας. Είστε ο οδηγός και αυτός με τις περισσότερες πληροφορίες. Μην αρχίζετε συζητήσεις ή αντιπαραθέσεις. Αποδεχτείτε τι σας δίνουν μέχρι ένα λογικό όριο. Εάν η συζήτηση δεν πρόκειται να πάρει οπουδήποτε και ακόμη και αυτή η έλλειψη συμφωνίας μπορεί να επηρεάσει τους τρόπους θα είναι καλύτερα να το αφήσετε εκεί.
Κανονικά, οι οικογένειες και οι φίλοι τείνουν να σέβονται τις επιλογές που έχουμε κάνει. Ωστόσο, αν διαπιστώσουμε ότι υπερβαίνουν τη γραμμή στις εκτιμήσεις τους, θα πρέπει να κλείσουμε τη συζήτηση και να θυμηθούμε το ρόλο τους. Σταματήστε αυτές τις στιγμές λέγοντας: "Αποφασίζω να το κάνω".
Καθιέρωση ελάχιστων κανόνων με τους ανθρώπους που βρίσκονται πιο κοντά σας
Όταν οι άνθρωποι γύρω σας έχουν μεγάλη επιρροή με τα παιδιά σας, όπως οι παππούδες, οι θείοι κ.λπ., είναι καλύτερο να τους δώσετε κάποιες κατευθυντήριες γραμμές για το τι μπορείτε ή δεν μπορείτε να κάνετε μαζί τους. Μόνο βασικές ερωτήσεις και είναι πολύ σημαντικές για εσάς. Αυτό το σημείο είναι πολύ σημαντικό επειδή πολλές από τις παραλείψεις της οικογένειας δεν προέρχονται από διαφορετικό εκπαιδευτικό κριτήριο, αλλά από έλλειψη καθοδήγησης που τους λέει πώς να ενεργούν σε ορισμένες καταστάσεις.
Οι υπόλοιπες κατευθυντήριες γραμμές μπορείτε να μιλήσετε και ακόμη και να ανοίξετε μια διαπραγμάτευση, εφ 'όσον όλοι είναι σαφείς σχετικά με το ρόλο τους. Συνεπώς, είναι πολύ θετικό το γεγονός ότι το παιδί αντιλαμβάνεται τη συνέπεια στους πιο σημαντικούς κανόνες, αλλά δεν μπορούμε να περιμένουμε από αυτόν να διατηρεί την ίδια πειθαρχία μία μέρα στο σπίτι καθημερινά παρά μια αργία με τους παππούδες. Μπορεί να είναι τόσο βλαβερό για να αφήσει κάποιον να βγει από το χαρτί του, σαν να μην τον αφήσει να αναλάβει.
Μην νιώθετε σαν ένα περίεργο
Τα εγχειρίδια γονικής μέριμνας που μπορούν να εφαρμοστούν σε όλες τις περιπτώσεις και τις συνθήκες δεν υπάρχουν. Σκεφτείτε ότι όταν επιλέγουμε έναν τρόπο να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας, επιλέγουμε συνήθως μια γραμμή με μια διεύθυνση και μια γενική αίσθηση, αλλά για τις άκρες αυτής της γραμμής παίρνουμε ιδέες εδώ και εκεί. Επί του παρόντος υπάρχουν βιβλία και άλλα υλικά που μπορούν να μας βοηθήσουν με ιδέες και συμβουλές.
Υπάρχουν επίσης Πολλές ομάδες γονέων, συνομιλίες, εργαστήρια και πολλοί άλλοι πόροι που μπορούν να μας βοηθήσουν να δούμε ότι υπάρχουν άλλοι γονείς που σκέπτονται σαν εμάς και μοιραζόμαστε τι κάνουμε. Δεν είναι, ως εκ τούτου, ομάδες υποστήριξης, αλλά τελικά λειτουργούν ως τέτοιοι..
Αυτό μας βοηθά να καταλάβουμε ότι δεν είμαστε μόνοι. Ότι υπάρχουν πολλοί άνθρωποι, ειδικά γονείς σαν εμάς, που αγωνίζονται, εργάζονται και σκέφτονται τον καλύτερο τρόπο για να μεγαλώσουν τα παιδιά τους. Οι γονείς που είναι επίσης λάθος και μαθαίνουν. Να αντιληφθούμε ότι θα μας βοηθήσει να αντιμετωπίσουμε τους ανθρώπους του περιβάλλοντός μας που δεν μας καταλαβαίνουν ή δεν μας υποστηρίζουν με τη γραμμή που έχουμε επιλέξει.
"Το υπέροχο πράγμα για να μάθεις κάτι είναι ότι κανείς δεν μπορεί να το πάρει από εμάς"
-B. Β. King-
Η πρόθεσή μου και η πιο σημαντική προπόνηση αυτού του άρθρου είναι να σας μεταφέρω ότι η ανατροφή και η εκπαίδευση μπορεί να είναι πολύ όμορφη. Είναι ένας τρόπος, ο τρόπος εκπαίδευσης σας, της θέσης το μικρό σας κομμάτι σε αυτόν τον κόσμο και προσπαθήστε να το κάνετε λαμβάνοντας υπόψη τι πιστεύετε ότι είναι καλύτερο για τα παιδιά σας. Επίσης, καταλαβαίνω ότι εν μέρει τα αντιλαμβανόμαστε ως ανυπεράσπιστα όντα που σε οποιαδήποτε στιγμή μπορούν να τεθούν υπό την εστία κακών επιρροών. Υπό αυτήν την έννοια, σας ενθαρρύνω να ενημερώσετε τον εαυτό σας, να λάβετε αποφάσεις και να λάβετε τη γνώμη των άλλων ως αυτό που είναι, απόψεις.
Σας ενθαρρύνω να τους διορθώσετε αν το κάνουν λάθος, αλλά να το κάνετε με κοινή λογική. Διακρίνει αυτά τα ευέλικτα όρια από αυτά που δεν είναι και επιτρέπει σε άλλους να διαδραματίσουν το ρόλο τους - αυτό των αδελφών, των παππούδων, των θείων, των φίλων κ.λπ. - χωρίς να παρεμβαίνουν με τη δική σας. Τελικά απολαύστε, απολαύστε το βλέποντας να χαμογελάει, την ευχαρίστηση με την οποία τρώει γλυκιά μια φορά ή όταν κοιμάται με τον παππού του στον καναπέ.
Η εκπαίδευση είναι μια όμορφη ευθύνη Η εκπαίδευση είναι μια ευθύνη, μια ανακάλυψη και ένα ηθικό καθήκον που αποκτούν οι γονείς όταν αποφασίζουν να γίνουν ένα. Ένα υπέροχο ταξίδι γεμάτο λάθη και επιτυχίες που αξίζει να αντιμετωπίσετε. Διαβάστε περισσότερα "