Η αλυσίδα στα μοντέλα συμπεριφοράς

Η αλυσίδα στα μοντέλα συμπεριφοράς / Θεραπείες και τεχνικές παρέμβασης της Ψυχολογίας

Υπάρχουν δύο τύποι βασικών διαδικασιών για την ανάπτυξη νέων συμπεριφορών (σύμφωνα με τη λειτουργική λογική): Μορφοποίηση: σταδιακή ανάπτυξη και αλυσίδα: συνδυασμός συμπεριφορών που έχουν ήδη ληφθεί.

Τυπικό υπόβαθρο αυτών των διαδικασιών: Σωκρατικός διάλογος: Ως μορφή διαμόρφωσης. Η ανάπτυξη της γνώσης με διαδοχικές προσεγγίσεις με τη σοφία και την τέχνη της ρητορικής (Cicero): Ως παράδειγμα της αλυσίδας. Η αλυσίδα της επιχειρηματολογίας και του στυλ είναι αποφασιστικής σημασίας για το αποτέλεσμα που επιδιώκεται να επιτευχθεί.

Ο σχηματισμός μιας σύνθετης συμπεριφοράς, ξεκινώντας από απλούστερους αυτούς που περιλαμβάνονται στο ρεπερτόριο του ατόμου, ενισχύοντας τους συνδυασμούς τους. Από τεχνική άποψη, κάθε συμπεριφορά του προκύπτοντος συμπλέγματος έχει μια διπλή λειτουργία ως ερέθισμα: Διακριτικό ερέθισμα για το επόμενο και το eενισχύοντας το σφίξιμο από την προηγούμενη.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Βασικές έννοιες της συμπεριφοριστικής θεραπείας

ΟΡΙΣΤΙΚΑ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ

  • Αναλύστε την τελετή που πρέπει να επιτευχθεί: Καθορίστε το αποτέλεσμα που πρέπει να επιτευχθεί και τις υποεργασίες που οδηγούν σε αυτό.
  • Συμπεριφορική αξιολόγηση των διαθέσιμων ρεπερτορίων του θέματος: Να γνωρίζετε ποια θραύσματα υπολογίζονται στον (επανα) λειτουργικό συνδυασμό (η ίδια τελική συμπεριφορά μπορεί να επιτευχθεί μέσω διαφορετικών συμπεριφορών μεσολάβησης.
  • Έναρξη της αλυσίδας: Είναι συνήθως ξεκίνησε, από ένα από τα άκρα.

Εάν ξεκινήσετε στο τέλος (αλυσιδωτή προς τα πίσω), έχετε το αποτέλεσμα και τα βήματα που βρίσκονται αμέσως παραπάνω και ούτω καθεξής.

Η αλυσίδα προς τα εμπρός, κολλάει στη σειρά εργασιών από την αρχή μέχρι το τέλος. Είναι η πιο προφανής διαδικασία στη διδασκαλία και είναι στην πραγματικότητα η πιο πρακτική μορφή, επομένως είναι η μέθοδος επιλογής.

ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ

Χρήση λεκτικών οδηγιών: Πείτε τον τρόπο με τον οποίο γίνεται κάτι, σύμφωνα με τις δυνατότητες που είναι γνωστές στο άτομο από την άποψη αυτή. Μπορούν επίσης να είναι γραπτές οδηγίες ή ακόμη και χειρονομίες και σημάδια άλλου τύπου. Εάν η αλυσίδα ενσωματώνει ήδη διακριτικά ερεθίσματα, αυτές οι επιπρόσθετες τεχνικές προσφέρονται ως ένα είδος συμπληρωματικών διακριτικών διεγέρσεων. Μπορούν να λάβουν τη μορφή κανόνων που "ρυθμίζουν" ολόκληρη την ακολουθία λειτουργιών. Μπορούν να είναι ενδείξεις που παρουσιάζονται μόνο στην αρχή ή διασκορπισμένες σε κρίσιμα σημεία. Χρήση μοντέλων: Δείτε πώς γίνεται η εργασία που διδάσκεται. Όλες οι λειτουργίες μπορούν να παρουσιαστούν στο σύνολό τους ή μερικές απόψεις. Οι οδηγίες και η απομίμηση εννοούνται ως προσθετικά βοηθήματα, τα οποία πρέπει να διανέμονται όταν η διαδικασία έχει διευκολυνθεί: Το ξεθώριασμα διεγείρει.

Η χύτευση ορισμένων δεσμών της αλυσίδας συμπεριφοράς μπορεί να είναι βολική όταν ορισμένες λειτουργίες δεν εμφανίζονται στο ρεπερτόριο του ατόμου ή είναι ελλιπείς. Στην πραγματικότητα, η διαμόρφωση και η αλυσίδα είναι συζευγμένες και όχι εναλλακτικές διαδικασίες. Η αλυσιδωτή συμπεριφορά που επιτυγχάνεται έτσι πρέπει να ενισχυθεί, τουλάχιστον στην αρχική φάση, με την επιφύλαξη της σταδιακής εξασθένισης. Παραλλαγές: Οργασμική Αποκατάσταση: Η επίτευξη κάποιας σεξουαλικής απόκρισης πρέπει να ελέγχεται από νέα ερεθίσματα (Παράδειγμα: άτομο του οποίου η στύση επιτυγχάνεται μόνο με ερεθίσματα φετίχ).

Αλλαγής ταχυτήτων ερέθισμα όλο νωρίς κατά τη διάρκεια της απόκρισης, η ανακαίνιση επιτυγχάνεται: το νέο ερέθισμα θα αποκτήσουν τις λειτουργίες της πρώτης από μια σκανδάλη, όπου η απάντηση είναι «γαντζώνονται» σε ένα σύνδεσμο που έχει αντικαταστήσει ένα άλλο, και σε συντομία με όλες τις άλλες "αλυσίδες". Ορισμένες πρακτικές συγκαλυμμένης προετοιμασίας: Αποτελούνται από την ανασύνθεση μιας φανταστικής τελετής. Παράδειγμα: αποτρεπτική κλιματισμού αλκοόλη: του (η εικόνα της) απόκρισης ενός εμετικό πίνοντας ένα οινοπνευματώδες ποτό, μεταβάλλεται σε μία ανακούφιση να απομακρυνθεί από αυτό. Ένα άλλο παράδειγμα: Εκπαίδευση σε κοινωνικές δεξιότητες, όπου κάποιος βλέπει τον εαυτό του να ενεργεί με επιτυχία. Πρόκειται για τη σύνδεση τεμαχίων που αποτελούν μια κατάλληλη τελετή για ένα συγκεκριμένο άτομο. Την εκτέλεση των καθηκόντων που απαιτούν τη συνεργασία μεταξύ πολλών ανθρώπων μιλούν για «το έργο γραμμή». Τα θραύσματα της τελικής υλοποίησης είναι συμπεριφορές κάθε εμπλεκόμενου ατόμου.

ΠΕΔΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ

Η εφαρμογή ενδιαφέρεται για την παραδοχή ότι υπάρχουν διαθέσιμα θραύσματα για τη νέα επιθυμητή μονάδα συμπεριφοράς.

  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων εγχώριας αυτονομίας: ντύσιμο, φαγητό, προσωπικός καθαρισμός κλπ. Το άτομο μπορεί να εκτελεί πολλές υπομονάδες αυτών των πρακτικών, αλλά δεν συντονίζεται όπως απαιτείται από την αποτελεσματική εργασία. Αυτό που λείπει είναι η άρθρωση τους.
  • Ανάπτυξη της λεκτικής ευχέρειας: Στην ειδική γλωσσική εκπαίδευση, όταν πρόκειται για μια ολοκληρωμένη διατύπωση ήχων. Ορισμένες μορφές βοήθειας στην εκμάθηση της ανάγνωσης, είναι να έχετε το περιεχόμενο του κειμένου έτσι ώστε η ομιλία σας να είναι συνεπής με τη λογική. Θεραπεία του τραύματος, όταν υπάρχουν ορισμένες προφορικές αλληλουχίες για να διευκολυνθούν ορισμένες δύσκολες διαφωνίες (μια λέξη που είναι προβληματική θα συνδεόταν με μια ακολουθία τέτοια ώστε οι προηγούμενες και οι επόμενες λέξεις να διαμορφώνουν την προφορά τους).
  • Ακαδημαϊκή διδασκαλία: Οργάνωση ενός λόγου (γραπτού ή ομιλούμενου) ανάλογα με τα αποτελέσματα που προορίζονται. Η αλυσοποίηση των επιχειρημάτων είναι σημαντική. Γράψτε μια επιστολή ή κρατήστε μια συζήτηση στην οποία πρέπει να εισαγάγετε ένα συγκεκριμένο ευαίσθητο ζήτημα, να απαιτήσετε κάποια προσοχή στην αλυσίδα της ομιλίας. Μια επίσημη παραδοχή είναι η "σύνθεση" ενός άρθρου σε ένα επιστημονικό περιοδικό ή ένα κεφάλαιο σε ένα βιβλίο. Πρόκειται για μια σειρά περιεχομένων που πρέπει να οργανωθούν σύμφωνα με ένα σχέδιο. Η σύνθεση συνίσταται στη διανομή του περιεχομένου στα μέρη του και στη σύνδεση τους σύμφωνα με το σχήμα.
  • Διάφορα: Η στρατηγική ακολουθείται μερικές φορές σε επιλεκτικό μαντισμό, τουλάχιστον όταν έχουν δημιουργηθεί αλληλουχίες μη λεκτικής επικοινωνίας στις οποίες ο λόγος είναι διάσπαρτος σε μια δεδομένη στιγμή. Αποκατάσταση μνήμης σε άτομο που έχει υποστεί νευρολογική βλάβη: Πρόκειται για την ανακούφιση των προβλημάτων που οφείλονται στην υποβάθμιση της μνήμης και όχι στην αποκατάστασή της. Για παράδειγμα, η οργάνωση του περιβάλλοντος και η άσκηση ορισμένων δραστηριοτήτων, έτσι ώστε να οικοδομήσουν (συνδέουν) μια απλουστευμένη αλλά σημαντική τελετή της καθημερινής ζωής. Το τακτοποιημένο περιβάλλον, μαζί με τα δοκίμια του έργου, θα ανοικοδομήσουν μια "μνήμη κινητήρα".

ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ

Αυτές οι τεχνικές είναι μερικές από τις πιο σταθερές στην τροποποίηση της συμπεριφοράς και, συνεπώς, ανθεκτικές στην κριτική.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΕ 3 ΚΡΙΤΙΚΕΣ ΠΤΥΧΕΣ

σε σχέση με την επαγγελματική του εφαρμογή: Η εφαρμογή του μπορεί να είναι υπερβολικά τυποποιημένη, διότι η επαγγελματική του χρήση έχει ληφθεί ως επέκταση του εργαστηρίου, δηλαδή ότι η εφαρμοσμένη ανάλυση έχει κληρονομήσει τις ακαμψίες της πειραματικής ανάλυσης.

Το πρόβλημα τίθεται όταν οι επαγγελματίες είναι υπεύθυνοι για την εφαρμογή της διαδικασίας και η δυσκολία δημιουργεί μια σταθερή διαμόρφωση στις διαδικασίες λειτουργίας, κάτι που μερικές φορές δεν είναι δυνατό και είναι απαραίτητο να ακολουθήσουμε τις κοσμικές πρακτικές.

Συνεπώς, δεν θα ήταν τόσο σημαντικό να μεταφέρουμε το εργαστήριο στον εφαρμοσμένο χώρο, ώστε να κατασκευάσουμε (εκ νέου) τις τεχνικές σε κλίμακα του πλαισίου εντός του οποίου δημιουργείται το πρόβλημα..

Ο κίνδυνος: χυδαίνοντας τη διαδικασία.

Ο λειτουργικός ορισμός των όρων: Αποφασιστική είναι η μόνη σωστή μορφή λειτουργίας συμπεριφορά, και μπορεί να συμβεί ότι η γενεσιουργός ορισμός πέφτει στο δρόμο για το βάρος της λειτουργίας. Ενίσχυση στην καθημερινή ζωή: Θα ήταν απαραίτητο να σχεδιάσετε ένα πρόγραμμα ενίσχυσης που να είναι συμβατό με καθημερινές χρήσεις. Θα ήταν απαραίτητο να γνωρίζουμε καλύτερα (να ερευνήσουμε περισσότερο) τους "νόμους" της ενίσχυσης σε κοινά κοινωνικά πλαίσια.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Η αλυσίδα στα μοντέλα συμπεριφοράς, Σας συνιστούμε να εισέλθετε στην κατηγορία Θεραπειών και τεχνικών παρέμβασης της Ψυχολογίας.