Δοκιμή μνήμης
Το μνήμη Είναι α γνωστική λειτουργία που εξυπηρετεί κωδικοποίηση, αποθήκευση και ανάκτηση πληροφοριών ότι σε κάποιο σημείο έχουμε καταλάβει μέσα από τις αισθήσεις μας. Η μνήμη προκύπτει από τις νευρικές συνδέσεις του εγκεφάλου, αν και υπάρχει ένα μέρος του εγκεφάλου που είναι ιδιαίτερα υπεύθυνο για τη λειτουργία της μνήμης που ονομάζεται ιππόκαμπος. Η αμυγδαλή είναι επίσης πολύ εμπλεκόμενη, ένα μέρος πολύ κοντά στον ιππόκαμπο που είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση των συναισθημάτων, αφού είναι τα συναισθήματα που δίνουν αξία στις πληροφορίες με τις οποίες λειτουργεί η μνήμη. Αυτή η ικανότητα μας δίνει τη δυνατότητα να μάθουμε να προσαρμόζουμε τον κόσμο και τους κατοίκους του, γιατί ο βιολογικός σκοπός της μνήμης είναι για να επιβιώσουν.
¿Θέλετε να μάθετε αν η μνήμη σας είναι επαρκής; Στη συνέχεια, μπορείτε να δοκιμάσετε τη μνήμη σας με αυτό το τεστ ψυχολογικής μνήμης, το οποίο εμπνέεται από τη βασική δοκιμασία ακουστικής μάθησης (RAVLT). Αυτό το Δοκιμή μνήμης ψυχολογίας-Online Είναι δωρεάν, σύντομη και θα πάρετε μια άμεση και online απάντηση.
Η μνήμη δεν είναι μια απομονωμένη γνωστική λειτουργία, αλλά συνδέεται στενά με άλλες γνωστικές διαδικασίες, ειδικά με την αντίληψη, την προσοχή και τη συγκέντρωση. Επομένως, εάν νομίζετε ότι έχετε προβλήματα μνήμης, μπορεί επίσης να προκύψουν προβλήματα σε ορισμένες από αυτές τις ψυχολογικές ικανότητες και να επηρεάσουν τη μνήμη. Ακόμη και αν η βαθμολογία αυτού του τεστ είναι χαμηλή, μπορεί να επηρεαστεί από προβλήματα προσοχής ή συγκέντρωσης. Σε αυτή τη δοκιμή μνήμης, οι κύριοι τύποι μνήμης συλλέγονται και η μνήμη μετριέται στο σύνολό της.
¡Η δοκιμή αρχίζει εδώ! Διαβάστε προσεκτικά και προσεκτικά τις ακόλουθες λέξεις και απαντήστε στις ερωτήσεις. Ενώ απαντάτε στις ερωτήσεις δεν εξετάζετε πάλι τον κατάλογο, διαφορετικά, το αποτέλεσμα που θα λάβετε δεν θα είναι έγκυρο.
- Τραγούδι
- Κουρτίνα
- Bell
- Καφές
- Σχολείο
- Πατέρα
- Λούνα
- Κήπος
- Sombrero
- Αγρότης
- Μύτη
- Τουρκία
- Χρώμα
- Σπίτι
- Ποταμός
Τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτές τις δοκιμές είναι ενδεικτικά, δεδομένου ότι η διάγνωση πρέπει πάντα να διεξάγεται από επαγγελματία ψυχολόγο.
Aguado-Aguilar, L. (2001). Μάθηση και μνήμη. Νευρολογικό περιοδικό, 32 (4), 373-381.
Passig, C. (1994). Τα συστήματα μνήμης. Εφημερίδα της Ψυχολογίας, 5, 27-34.
Schmidt, Μ. (1996). Rey δοκιμασία ακουστικής μάθησης: ένα εγχειρίδιο. Los Angeles, CA: δυτικές ψυχολογικές υπηρεσίες.