Τι είναι το Test Rorschach και ποιο είναι το

Οι κηλίδες μελανιού Rorschach είναι αναμφισβήτητα η πιο δημοφιλής τεχνική προβολής. Ο Ελβετός ψυχίατρος Hermann Rorschach τις περιέγραψε για πρώτη φορά το 1921 και έκτοτε έχουν εξαπλωθεί μεταξύ της ψυχαναλυτικής κοινότητας και της κοινωνίας εν γένει. Δεν είναι δύσκολο, για παράδειγμα, να συναντηθούμε με εταιρείες που χρησιμοποιούν αυτή τη μέθοδο για την επιλογή των εργαζομένων.

Συνεχίστε να διαβάζετε αυτό το άρθρο PsychologyOnline εάν θέλετε να το ξέρετε Ποια είναι η δοκιμή Rorschach και για ποιο λόγο;.

1. Ποιες είναι οι τεχνικές προβολής; - Γέννηση της δοκιμής Rorschach
2. Μεθοδολογία και ερμηνεία
3. Καθοριστικοί παράγοντες
4. Ανάλυση της δοκιμής Rorschach

Ποιες είναι οι τεχνικές προβολής; - Γέννηση της δοκιμής Rorschach

Το προβολικές τεχνικές χαρακτηρίζονται από την ασαφή δομή τους. Αυτό επηρεάζει μια σχεδόν άπειρη ποικιλία πιθανών αποκρίσεων των ατόμων που αναλύθηκαν μπροστά από τα δεδομένα ερεθίσματα. Αυτές δίνουν ελάχιστες κατευθυντήριες γραμμές προκειμένου να τους παρέχεται μεγάλη ελευθερία ερμηνείας. Όσο πιο ασαφείς είναι οι οδηγίες, τόσο περισσότερο ενθαρρύνεται χρήση της φαντασίας του υποκειμένου και πιο υποκειμενική είναι η απάντηση. Με αυτό τον τρόπο, το κλειδί της υπόθεσης έγκειται στον τρόπο ερμηνείας, καθιστώντας τη δοκιμή έναν καθρέφτη στον οποίο το θέμα αντανακλά τις διαδικασίες σκέψης και τις συγκρούσεις. Είναι, συνεπώς, μεγάλοι σύμμαχοι για την ερμηνεία της προσωπικότητας και ιδιαίτερα αποτελεσματικοί στην αποκάλυψη κρυφών πτυχών αυτού του είδους, που είναι λανθάνουσες ή είναι ασυναίσθητες.

Ο δημιουργός της τεχνικής που μας απασχολεί εδώ, ο Rorschach, ο οποίος έχει επίσης δώσει το όνομα σε αυτό, το ανέπτυξε λόγω του ενδιαφέροντός του να δει την αντίδραση των ασθενών του μπροστά στα ζωγραφισμένα φύλλα του. Hermann Rorschach (Ζυρίχη, 1884 - Herisau, 1922), δεν ήταν μόνο Ελβετός ψυχίατρος αλλά και παθιασμένος με τη ζωγραφική. Σπούδασε ιατρική και έλαβε το διδακτορικό δίπλωμα το 1912, μετά την οποία κατεύθυνε την καριέρα του προς την ψυχανάλυση. Εργαζόμενος με τους ασθενείς του, ενδιαφερόταν να δουν πώς αντιδρούσαν σε διάφορες μορφές που περιγράφονται με μελάνι. Στη συνέχεια συνέκρινε τις απαντήσεις τους με ανθρώπους που δεν είχαν ψυχικά προβλήματα. Υπήρχαν ήδη κάποιες μελέτες εκείνη την εποχή που χρησιμοποίησαν λεκέδες μελάνης για να λειτουργήσουν τη φαντασία και άλλες λειτουργίες, αλλά ο Rorschach ήταν ο πρώτος που τους εφάρμοσε στη μελέτη της διάγνωσης της παγκόσμιας προσωπικότητας. Έτσι, σταδιακά εμπλούτισε το σύστημά του διδάσκοντας διαφορετικές εικόνες σε διαφορετικές ομάδες και συγκρίνοντας τα αποτελέσματα. Προσπάθησε, για παράδειγμα, με άτομα με διανοητική αναπηρία, καλλιτέχνες και διανοούμενους.

Η έρευνά του κατέληξε σε μια δοκιμασία που αποτελείται από από δέκα πλάκες, που περιγράφει ένα χρόνο πριν από το θάνατό του. Η δοκιμή Rorschach αποτελείται από εικόνες συμμετρικών σημείων, που επιτυγχάνονται με το δίπλωμα του φύλλου με το υγρό μελάνι στο μισό. Οι πέντε είναι σε κλίμακα του γκρι και μαύρο, οι δύο περιέχουν επιπλέον πινελιές με έντονο κόκκινο χρώμα και οι άλλες τρεις συνδυάζουν διαφορετικά χρώματα. Η ερμηνεία και η εφαρμογή του είναι πραγματικά δύσκολο, δεδομένης της υψηλό βαθμό υποκειμενικότητας από αυτά.

Μεθοδολογία και ερμηνεία

Το μεθοδολογία να ακολουθήσουν στην εφαρμογή της δοκιμής είναι πολύ απλή. Ωστόσο, δεδομένου ότι το εύρος των απαντήσεων είναι απεριόριστο, όλες οι πιθανές πληροφορίες πρέπει να συλλέγονται σχολαστικά. Ο εμπειρογνώμονας θα δείξει τις εικόνες στον ασθενή ή σε οποιονδήποτε θέλει να υποβληθεί στη δοκιμή, μία προς μία. Θα σας ζητηθεί, κάθε φορά, να περιγράψετε τι βλέπετε στις εικόνες. Ο ασθενής θα πρέπει συνεπώς να εκφράσει ότι προτείνει τα αφηρημένα σημεία με περιγραφές συγκεκριμένων εικονικών μορφών.

Δηλαδή, πρέπει να εκφράσετε αν βλέπετε ανθρώπους, ζώα, αντικείμενα κ.λπ. Θα εξηγήσει επίσης τα συναισθήματα και τα συναισθήματα που μπορεί να σας προτείνουν, καθώς και άλλες αυθόρμητες αντιδράσεις που μπορεί να αντιμετωπίσετε. Ο ασθενής δεν πρέπει να επηρεάζεται κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, μόνο να την προσβάλει, ώστε να εκφράζει με απόλυτη ελευθερία. Πρέπει να μεταγράψετε τις απαντήσεις σας κυριολεκτικά και επίσης να σημειώσετε λεπτομερώς τις διάφορες αντιδράσεις και εκφράσεις που μπορεί να μεταφέρει το άτομο με τη γλώσσα του σώματός του. Ολοκληρώθηκε με ένα φύλλο θα δείξει τα ακόλουθα και ούτω καθεξής, χωρίς διακοπή, μέχρι να τελειώσει με δέκα. Στη συνέχεια, ο εξεταστής θα ρωτήσει το θέμα σχετικά με τα διάφορα μέρη και τις πτυχές των εικόνων που προκάλεσαν τις απαντήσεις και τις αντιδράσεις. Σε αυτό το μέρος το θέμα έχει την ευκαιρία να επεξεργαστεί πιο προσεγμένες απαντήσεις, έχοντας τη δυνατότητα να αποσαφηνίσει τις προηγούμενες απαντήσεις του.

Μετά τη συλλογή δεδομένων έρχεται το πιο περίπλοκο κομμάτι της διαδικασίας: το ερμηνεία των απαντήσεων. Διάφορες μέθοδοι βαθμολόγησης και ερμηνείας αυτού του τεστ έχουν θεωρηθεί. Ωστόσο, ακόμη και με την αυστηρή εφαρμογή τους, η υψηλή υποκειμενικότητα των απαντήσεων καθιστά τα συμπεράσματα αόριστα αν μιλήσουν γενικά. Η τοποθεσία, οι καθοριστικοί παράγοντες και το περιεχόμενο, θα είναι οι πιο συνηθισμένες κατηγορίες βαθμολόγησης.

Όταν η βαθμολογία είναι θέση αναφέρεται στο τμήμα του σημείου που έκανε το άτομο να αντιδράσει. Αξιολογείται αν είναι ο λεκές στο σύνολό του ή απλώς μια λεπτομέρεια. Θα πρέπει να σημειωθεί αν είναι μια κοινή λεπτομέρεια ή όχι, μια ασυνήθιστη. Επίσης, αν το άτομο έχει αντιδράσει αντίθετα με το λεκέ στο κενό χώρο, το κενό. Θα πρέπει επίσης να εξεταστεί εάν οι απαντήσεις έχουν παρακινηθεί από έναν απομονωμένο λεκέ ή από το συνδυασμό πολλών.

Καθοριστικοί παράγοντες

Όσον αφορά το Οι καθοριστικοί παράγοντες περιλαμβάνουν το σχήμα και το χρώμα. Λόγω των διαφορετικών υφών και τόνων των κηλίδων, πρέπει να δοθεί προσοχή στην ερμηνεία του όγκου. Αυτό μπορεί να συμβεί σε διαφορετικές περιοχές όπου εκτιμάται η σκίαση. Θα εξεταστεί επίσης η ερμηνεία διαφόρων τύπων υφής: σβώλοι, διαφορετικοί τύποι υφασμάτων, θολά σχήματα κ.λπ. Κατά τον ίδιο τρόπο, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη, από τους ρυθμούς των κηλίδων, την αίσθηση της κίνησης και με ποιον τρόπο το θέμα το ερμηνεύει.

Πάντα στην ανάλυση μιας εικόνας, δισδιάστατη και στατική, ο ανθρώπινος εγκέφαλος κάνει μια δυναμική ανάγνωση και αυτό είναι το κλειδί σε μια καλή ανάλυση. Θα πρέπει επίσης να βαθμολογείται ξεχωριστά, εάν παρατηρείται ανθρώπινη, ζωική, αφηρημένη κίνηση κ.λπ..

Ανάλυση της δοκιμής Rorschach

Τελικά έχουμε το περιεχομένου η οποία συνήθως διαφέρει από το ένα σύστημα βαθμολόγησης στο άλλο. Ωστόσο, υπάρχουν μερικές κύριες κατηγορίες που επαναλαμβάνονται πάντα και μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν: οι ανθρώπινες μορφές ή οι λεπτομέρειες αυτών, οι ζωικές μορφές ή και λεπτομέρειες αυτών. Επίσης συνηθισμένα είναι τα σύννεφα, το αίμα, οι ακτινογραφίες, τα σεξουαλικά αντικείμενα και τα διάφορα σύμβολα της συλλογικής φαντασίας. Συνήθως σημειώνονται ορισμένες απαντήσεις που εμφανίζονται πολύ συχνά ως χυδαίες λόγω της προφανής τους.

Σε μια κοινή εφαρμογή της δοκιμής Rorschach δίνεται συνήθως σημασία για την τελική περιγραφή, το θέμα, όπου, όπως εξηγείται, αποσαφηνίζει και συνδέει τις απαντήσεις τους στα διάφορα μέρη των φύλλων. Εδώ ο εμπειρογνώμονας ενσωματώνει τα αποτελέσματα των διαφόρων τμημάτων του ρεκόρ και εξετάζει τις σχέσεις μεταξύ των διαφόρων δεικτών και βαθμολογιών. Θα είναι επίσης σημαντικό για μια καλή ανάλυση του θέματος να συγκριθούν τα αποτελέσματα αυτού του τεστ με άλλους, καθώς και συνεντεύξεις. Κατά τον ίδιο τρόπο, θα είναι χρήσιμο να το συγκρίνουμε με τα αρχεία ιστοριών άλλων περιπτώσεων.

Θεωρείται ότι η δοκιμή Rorschach είναι ισχύουν για όλες τις ηλικίες από το επίπεδο προσχολικής ηλικίας. Ωστόσο, συνήθως λειτουργεί καλύτερα στους ενήλικες και αυτό αποδεικνύεται από την κλινική συσσώρευση εμπειριών. Η ηλικία είναι ένας από τους παράγοντες που κάνει τις απαντήσεις να διαφέρουν περισσότερο. Άλλοι παράγοντες που εμποδίζουν την τυποποίηση της εξέτασης θα είναι, για παράδειγμα, το επίπεδο της λεκτικής πολυπλοκότητας (που θα μπορούσε να προσδιοριστεί σε μια δοκιμασία προφορικής επάρκειας), το πνευματικό επίπεδο και ο χρόνος παρακολούθησης στα εκπαιδευτικά κέντρα. Ένας άλλος μεγάλος παράγοντας που παρεμποδίζει την ερμηνεία των βαθμολογιών είναι ο συνολικός αριθμός απαντήσεων, επίσης γνωστός ως R ή ως παραγωγικότητα απόκρισης. Λόγω της μεγάλης διαφοράς στην R στις διάφορες δοκιμές, που συχνά προκαλούνται από τους παραπάνω παράγοντες, είναι πραγματικά δύσκολο να μοιραστούμε ένα ατομικό τεστ με το σύνολο.

Για να προσπαθήσουμε να υλοποιήσουμε και να σώσουμε την πολυπλοκότητα αυτού του τεστ, ορισμένοι ερευνητές προτείνουν την συγκέντρωση στην ανάλυση περιεχομένου στις απαντήσεις (Zubin, Eron and Sultan, 1956). Έτσι, θα μπορούσε κανείς να πει ότι αυτή η ανάλυση θα επικεντρωθεί περισσότερο σε αυτό που βλέπει το θέμα και όχι τόσο στο πώς το βλέπει αυτό. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργείται περιεχόμενο το οποίο μπορεί να αντιμετωπιστεί με τρόπο πολύ παρόμοιο με αυτόν που χρησιμοποιείται σε οποιοδήποτε άλλο υλικό που έχει εργαστεί σε κλινικές συνεντεύξεις. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτή τη μεθοδολογία φαίνονται πιο ελπιδοφόρα και φαίνεται να δείχνουν με μεγαλύτερη σαφήνεια πώς τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του ατόμου επηρεάζουν την αντίληψη. Ωστόσο, είναι σαφές ότι σύμφωνα με αυτές τις κατευθυντήριες γραμμές πολλές πληροφορίες δεν θα χρησιμοποιηθούν. Και, τελικά, η δοκιμή Rorschach είναι μια απίστευτη πηγή πληροφόρησης για το θέμα, αν και στην πράξη και σε παγκόσμιο επίπεδο είναι δύσκολο να καταλήξουμε σε συμπεράσματα..

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Τι είναι το Test Rorschach και ποιο είναι το, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία ψυχολογικών εξετάσεων.