Γιατί δεν κρατάμε αναμνήσεις από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας;

Γιατί δεν κρατάμε αναμνήσεις από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας; / Πολιτισμός

Κανείς (ή σχεδόν κανένας) δεν μπορεί να θυμηθεί τα πρώτα χρόνια ζωής του. Είναι κάτι που οι άνθρωποι δεν μπορούν να αποφύγουν. Αλλά αυτό έχει μια επιστημονική και βιολογική απάντηση: στον Καναδά, μια ομάδα ερευνητών κατέληξε στο συμπέρασμα αυτό το γεγονός ότι δεν μπορούμε να θυμηθούμε τον χρόνο και τις εμπειρίες που ζήσαμε στα πρώτα μας χρόνια, οφείλεται στην νευρωνική ανάπτυξη που αντιστοιχεί σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης.

Αυτό σημαίνει ότι η αξιοσημείωτη παραγωγή νέων νευρώνων (που στοχεύει να αυξήσει τα επίπεδα μάθησης κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης) έχει αρνητική επίδραση στο πεδίο της μνήμης.

¿Τι είναι η νευρογένεση;?

Με απλά λόγια, η νευρογένεση είναι η διαδικασία δημιουργίας νέων νευρωνικών κυττάρων στον εγκέφαλό μας, ειδικά στην περιοχή που είναι γνωστή ως ιππόκαμπος (που σχετίζεται άμεσα με τη μνήμη και τη μάθηση). Αυτή η διαδικασία έχει δύο κορυφές: πριν και μετά τη γέννηση, με περιόδους παρακμής από την παιδική ηλικία και την ενηλικίωση.

Σύμφωνα με τον συγγραφέα Huttenlocher, κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους ζωής ο εγκέφαλος των ανθρώπων έχει διπλάσιες νευρικές συνδέσεις, σε σύγκριση με την περίοδο ενηλικίωσης. Έχει ανακαλυφθεί ότι ο κύριος παράγοντας στη μείωση αυτών των συνδέσεων είναι αναμφισβήτητα η εμπειρία που αποκτήθηκε με την ηλικία..

Οι βάσεις της μελέτης

Ενώ στο παρελθόν αποδείχθηκε ότι οι αναμνήσεις από την παιδική ηλικία μπορούν να διατηρηθούν βραχυπρόθεσμα (μακροχρόνια απώλεια), μια ομάδα Καναδών ερευνητών αποφάσισε να ανακαλύψει τον λόγο του φαινομένου αυτού.

Μέσω πειραματισμού με ποντικούς (νέους και ηλικιωμένους), τροποποιώντας νευρωνικές διεργασίες τους, η άμεση σχέση μεταξύ νευρωνικής ανάπτυξης και ανάκτηση της μνήμης ανακαλύφθηκε, γεγονός που εξηγεί τη μακροπρόθεσμη αμνησία που εμφανίζεται στις μνήμες Παιδική ηλικία και προβλήματα μνήμης σε ενήλικες ενηλίκους.

Από τη στιγμή που γεννιόμαστε, μέχρι να γίνουμε 4 ή 5 χρονών, ο ιππόκαμπος μας εμπλέκεται σε ένα συνεχή δυναμισμό, που έχει αρνητικές επιπτώσεις στις μακροχρόνιες μνήμες..

Αυτά τα ευρήματα στην περιοχή αντικαθιστούν προηγούμενες θεωρίες που ανέφεραν ότι η παιδική αμνησία οφειλόταν στην ανάπτυξη της ομιλίας και άλλων δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη βιολογική και κοινωνική ανάπτυξη..

Αν και τα συμπεράσματα που προέκυψαν στον Καναδά δεν αρκούν για να δώσουν μια αδιάψευστη απάντηση σε αυτό το θέμα, είναι αναμφισβήτητα μια αναζωογονητική αρχή για διαφορετικές μελέτες σε αυτό το τόσο ελάχιστα κατανοητό θέμα., αλλά με τόσες αγωνίες που κάποιος προσπαθεί να μάθει. Αυτό σημαίνει ότι, μεταξύ των πολλών μυστηρίων που παραμένουν ενεργά στον τομέα της νευρολογίας, η αιτία της παιδικής αμνησίας πρόκειται να αποκαλυφθεί.

¿Τι να κάνει με αυτή την έλλειψη αναμνήσεων?

Σε αυτό το σημείο, μπορούμε να πούμε ότι δεν υπάρχει τίποτα λάθος να μην θυμόμαστε τα πρώτα μας χρόνια ζωής.

Ίσως η καλύτερη συμβουλή είναι να ακούσουμε αυτές τις αναμνήσεις από το λογαριασμό των άλλων (οικογένεια, φίλους, κλπ) για να δημιουργήσει ιστορίες που, αν κάνουμε καλά θα είμαστε σε θέση να θυμηθούν οι ίδιοι αναμφίβολα να βοηθήσει να καθορίσει τη δική μας ιστορία, καθώς και να βελτιώσουμε τους κοινωνικούς μας δεσμούς.

Η εικόνα προσφέρθηκε από τον Fonte Silva Meo