Πώς να βοηθήσω το παιδί μου να διαβάσει

¿Ανησυχείτε για τον μεγάλο αριθμό των ανθρώπων που γνωρίζετε που σπάνια διαβάζουν για ευχαρίστηση? ¿Θέλετε το παιδί σας να αρέσει να διαβάζει και να αναπτύσσει ένα διάλογο για όλη του τη ζωή? ¿Ανησυχείτε για τα προγράμματα σχολικής ανάγνωσης που δίνουν έμφαση στη φωνητική και τις οροθετικές λέξεις, αλλά όχι στην κατανόηση? ¿Θέλετε να μάθετε Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να διαβάσει?

Αν κλίνετε αυτές τις ερωτήσεις, είστε ο τέλειος υποψήφιος για να διδάξετε στα παιδιά σας πώς να διαβάσετε. Σε αυτό το άρθρο Psychology-Online θα σας δείξουμε πώς να διδάξετε το γιο σας να διαβάσει.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Πώς να βοηθήσετε το παιδί μου να συγκεντρωθεί

1. Ο γιος μου δεν μαθαίνει να διαβάζει: τι να κάνω;?
2. Βήμα 2: Μάθετε τα γράμματα για να βοηθήσετε το παιδί να διαβάσει
3. Βήμα 3: Αναμίξτε τους ήχους
4. Βήμα 4: Ξεκινήστε την εισαγωγή λέξεων-κλειδιών
5. Βήμα 5: Εργασία με οικογένειες λέξεων
6. Βήμα 6: Φωνητικές δεξιότητες
7. Βήμα 7. Δώστε του ένα νόημα

Ο γιος μου δεν μαθαίνει να διαβάζει: τι να κάνω;?

Δυστυχώς, πάρα πολλοί γονείς έχουν την εσφαλμένη αντίληψη ότι η ανάγνωση πρέπει να διδάσκεται από το σχολείο και ότι απαιτεί μεγάλο όγκο υλικού, φύλλα εργασίας, κάρτες αλφάβητου, ειδικά βιβλία και άλλους πόρους. Τίποτα δεν απέχει περισσότερο από την πραγματικότητα. Κανείς δεν είναι καλύτερα προετοιμασμένος να διδάξει τα παιδιά τους να διαβάζουν από τους γονείς τους. Αν θέλετε ξέρετε πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να διαβάσει, σας συνιστούμε να ακολουθήσετε αυτά τα βήματα:

Βήμα 1: Συμπεριφορές πριν από την ανάγνωση

Υπάρχουν δραστηριότητες που δεν μοιάζουν με την ανάγνωση, αλλά προετοιμάζουν το έδαφος για ένα παιδί να γίνει καλός αναγνώστης. Αυτές οι συμπεριφορές προ-ανάγνωσης μπορούν να εμφανιστούν αυθόρμητα μέσω της παρατήρησης και της μίμησης του παιδιού ή ένας ενήλικας μπορεί να τους ενθαρρύνει.

• Αναζητήστε και ενθαρρύνετε τα εξής: Κοιτάξτε αφίσες, ετικέτες, συσκευασίες κλπ. Τα παιδιά μπορούν να γνωρίζουν ότι λέει ένα σημάδι “Καφετέρια” πριν μπορέσουν να διαβάσουν τα γράμματα.
• Ενημέρωση για το Rhyme
• Έννοιες για την εκτύπωση: ¿Το παιδί ξέρει πού βρίσκεται σε ένα βιβλίο? ¿Έχετε την αίσθηση ότι οι σελίδες περιστρέφονται μία φορά και πάντοτε προς την ίδια κατεύθυνση; Καθώς διαβάζετε, επισημάνετε τις λέξεις έτσι ώστε να μπορούν να δουν ότι διαβάζετε από αριστερά προς τα δεξιά.

Όταν ένα παιδί επιδεικνύει αυτές τις συμπεριφορές και ικανότητες μαζί με άλλους, μπορεί να είναι έτοιμος να μάθει να διαβάζει. Αν όχι, εργάζονται σε δραστηριότητες όπως αυτές μέσα στην καθημερινή σας ρουτίνα για να τους καθοδηγήσετε προς τη σωστή κατεύθυνση..

Συνεχίστε διαβάστε το δυνατά. Εάν τα παιδιά μαθαίνουν ότι η ανάγνωση είναι μια ευχάριστη εμπειρία, διαβάζοντας δυνατά, θα είναι κίνητρα να μάθουν την ικανότητα για τον εαυτό τους..

Βήμα 2: Μάθετε τα γράμματα για να βοηθήσετε το παιδί να διαβάσει

Προφανές, ¿σωστά; Αλλά μπορεί να εκπλαγείτε από την ακόλουθη ερώτηση σχετικά με τα γράμματα μάθησης:

Τα γράμματα δεν χρειάζεται να διδάσκονται με αλφαβητική σειρά. Σκεφτείτε το: Αν δείξατε τα γράμματα a, m, t, και s, το παιδί μπορεί να αρχίσει να διαβάζει αμέσως μερικές απλές λέξεις και αυτό είναι πολύ συναρπαστικό γι 'αυτούς. Το γρήγορη πρόοδο έτσι ώστε να κρατούν τα παιδιά κίνητρα και το ενδογενές κίνητρο είναι πολύ σημαντικό σε αυτές τις στιγμές της ανάπτυξής τους.

Η κατοχή μιας μόνο επιστολής περιλαμβάνει δύο διαφορετικές δεξιότητες: Προσδιορίστε οπτικά το γράμμα και απομνημονεύστε τον ήχο που σχετίζεται με αυτό. Στη συνέχεια, υπάρχουν στίχοι που κάνουν περισσότερους από έναν ήχο ... αλλά αργότερα θα το μάθετε.

Χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις και την κίνηση βοηθά τα παιδιά να απομνημονεύουν τα γράμματα. Κατασκευάστε το γράμμα με πηλό, σύρετε το γράμμα με το δάχτυλό σας στο πίσω μέρος του παιδιού, συνδέστε μια κίνηση με τον ήχο του γράμματος σαν άλμα και κάνοντας τον ήχο του γράμματος s.

Δεν αρκεί μια ενιαία έκθεση. Πρέπει να υπάρχει πολλή απομνημόνευση για να μάθετε όλα τα γράμματα και τους ήχους. Ενσωματώστε πολλές αναθεωρήσεις και μην βιαστείτε.

Βήμα 3: Αναμίξτε τους ήχους

Για να το ξέρω Πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να διαβάσει, Είναι σημαντικό να ακολουθήσετε αυτό το βήμα για να αναμίξετε τους ήχους. Η μετάβαση από τη γνώση των μεμονωμένων γραμμάτων στην ανάγνωση των λέξεων είναι να αναμειγνύονται οι ήχοι. Δοκιμάστε αυτήν την τεχνική:

• Χρησιμοποιώντας μια λέξη 2 ή 3 γραμμάτων, δείξτε τα γράμματα και ακούστε κάθε ήχο.
• Στη συνέχεια ξεκινήστε ξανά στην αρχή της λέξης. Σύρετε το δάχτυλό σας αργά κάτω από τα γράμματα καθώς τεντώνετε τους ήχους και τις αρθρώσεις.
• Δοκιμάστε ότι το παιδί προσπαθεί να το κάνει επίσης.

Συμβουλές: Κάντε το απλό εδώ. Περιορίστε τον εαυτό σας στις λέξεις στις οποίες κάθε γράμμα κάνει τον "κανονικό" ήχο του. Μείνετε μακριά από τις λέξεις όπου δύο γράμματα δουλεύουν μαζί για να δημιουργήσουν ένα νέο ήχο.

Βήμα 4: Ξεκινήστε την εισαγωγή λέξεων-κλειδιών

Οι λέξεις στην οπτική γωνία είναι συνήθως σύντομες λέξεις που εμφανίζονται πολύ συχνά στο κείμενο και μερικές φορές δεν ακολουθούν προβλέψιμους ορθογραφικούς κανόνες. Σε αυτή την περίπτωση είναι καλύτερο να τα μαθαίνουμε από την καρδιά.

Η πρακτική της οπτικής λέξης μπορεί να περιλαμβάνει κάρτες μνήμης, αναζήτηση λέξεων στα βιβλία και χρήση παιχνιδιών στον υπολογιστή.

Υπάρχουν πολλοί τύποι στρατηγικών μάθησης, ωστόσο, ένας από τους αγαπημένους μου τρόπους για να εξασκηθώ λέξεις όρασης είναι μέσω της χρήσης προβλέψιμου κειμένου ή με μοτίβα. Αυτά είναι βιβλία στα οποία κάθε πρόταση είναι ίδια, εκτός από μια λέξη που μπορεί να συναχθεί με τη βοήθεια ενός σχεδίου. Αυτό τους βοηθάει πολύ.

Βήμα 5: Εργασία με οικογένειες λέξεων

Θα πάρετε πολλά οφέλη εάν περνάτε χρόνο με οικογένειες λέξεων. Διδάξτε στα παιδιά ότι αν μπορούν να διαβάσουν μια λέξη που περιέχει -αν, μπορούν να διαβάσουν άλλους που περιέχουν αυτά τα δύο γράμματα. Εργασία με οικογένειες λέξεων μαθαίνετε καλύτερα.

Βήμα 6: Φωνητικές δεξιότητες

Η εκμάθηση των ατομικών ήχων των γραμμάτων είναι απλώς μια βάση. Όταν εισάγονται τα φωνητικά μοτίβα, μπορεί να ακολουθηθεί αυτή η ακολουθία:

• Μείγματα: Δύο γράμματα που είναι συχνά μαζί με λέξεις, μπορούν να ακουστούν και οι δύο ήχοι γραμμάτων. Ex: bl
• Ψηφιακά: Δύο γράμματα που δημιουργούν ένα νέο ήχο
• Ήχοι κολλημένοι: Αυτά είναι ένα μίγμα, αλλά είναι 3 γράμματα και έρχονται στο τέλος μιας λέξης.

Υπάρχουν πολλά περισσότερα μοτίβα και φωνητικοί κανόνες, αλλά αυτά είναι μερικά πράγματα που μπορούν να εργαστούν στην αρχή. Αν θέλετε να μάθετε πώς αποκτάται η γλώσσα μέσω της μάθησης, συνιστούμε το ακόλουθο άρθρο σχετικά με τον Noam Chomsky και τη θεωρία της γλώσσας.

Βήμα 7. Δώστε του ένα νόημα

Σημαίνει ότι ως ένα παιδί αρχίζει να να διαβάσετε προτάσεις και μεγαλύτερα κείμενα, Θα ήμουν σε θέση να πάρω κάποιο νόημα από αυτό. Πρέπει να έχουν μια ιδέα για το τι συμβαίνει στην ιστορία ή για το τι θέλει ο συγγραφέας να γνωρίζει.

Η δημιουργία νόημα θα πρέπει να υφαίνονται μόλις το παιδί αρχίσει να διαβάζει προτάσεις. Βοηθήστε το παιδί να βρει νόημα:

• θέτοντας ερωτήσεις για το τι έχουν μόλις διαβάσει.
• Ενθαρρύνοντάς τους να ξαναδιαβάσουν αν δεν καταλάβουν τι λέει ο συγγραφέας.
• Δώστε τις δικές σας αντιδράσεις στο κείμενο

¿Ποια είναι η έννοια της μάθησης για να διαβάσετε αν δεν είστε απολαμβάνοντας μια ιστορία, να μάθουν κάτι νέο ή να εκτίθενται σε διαφορετικό τρόπο να βλέπουν τα πράγματα?

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Πώς να βοηθήσω το παιδί μου να διαβάσει, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία της εκπαίδευσης και των τεχνικών μελέτης.