Διαστρεβλωμένο πολύμορφο τι σημαίνει αυτή η έννοια του Φρόιντ;
Η αντίληψη των παιδιών κάτω των 5 ετών ως "στρεβλών πολυμορφών" είναι μια πολύ εντυπωσιακή πτυχή του έργου του Σίγκμουντ Φρόιντ, δημιουργού της ψυχανάλυσης.
Σε αυτό το άρθρο θα περιγράψουμε τι ακριβώς αυτή η περίεργη έννοια σημαίνει, η οποία σχετίζεται με την δυνατότητα λήψης σεξουαλικής ευχαρίστησης από οποιοδήποτε αντικείμενο κατά τη διάρκεια της πρώιμης ζωής.
- Σχετικό άρθρο: "Η ψυχαναλυτική θεραπεία που αναπτύχθηκε από τον Sigmund Freud"
Η φρουδοβιολογική έννοια της διαστροφής
Ο Φρόιντ δήλωσε ότι το κύριο χαρακτηριστικό της σεξουαλικότητας κατά την παιδική ηλικία είναι η πολυμορφική διαστρέβλωση. Για να κατανοήσουμε αυτή την έννοια είναι απαραίτητο να καθορίσουμε πρώτα πώς ορίζεται η διαστρέβλωση στο έργο του πατέρα της ψυχανάλυσης.
Για αυτόν τον συγγραφέα η διαστρέβλωση είναι απλώς μια μη κανονική σεξουαλική συμπεριφορά? στο πλαίσιο στο οποίο ο Freud έζησε σχεδιάστηκε ως κανονική ετεροφυλοφιλική επαφή των γεννητικών οργάνων, ενώ σχεδόν κάθε άλλο είδος σεξουαλικής συμπεριφοράς θεωρήθηκε ως απόκλιση από την κυρίαρχη ηθική. Σε μεγάλο βαθμό αυτή η ιδέα εξακολουθεί να ισχύει σήμερα.
Ωστόσο, στο έργο του Freud το όραμα της «διαστροφής» δεν είναι απαραιτήτως αρνητικό. Αν και ο βιασμός ή η παιδεραστία, που φέρνουν θύματα στο θύμα, αποτελούν μορφές διαστροφής, σύμφωνα με τον ορισμό του Φρόιντ έτσι είναι και ο φετιχισμός ή η ομοφυλοφιλία, που θεωρούσαν μη φυσιολογικά πρότυπα συμπεριφοράς αλλά όχι παθολογικά.
- Σχετικό άρθρο: "Οι 10 πιο περίεργες και περίεργες σεξουαλικές φετίχες"
Τι σημαίνει "διαστρεβόμενο πολύμορφο";?
Σύμφωνα με τον Freud, κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τα κορίτσια και τα αγόρια λαμβάνουν σεξουαλική ικανοποίηση από πολύ διαφορετικές πηγές. Οι οδηγοί κατευθύνονται προς οποιοδήποτε αντικείμενο που μπορεί να προσφέρει ευχαρίστηση? Επιπλέον, η διέγερση δεν πρέπει να περιορίζεται στα γεννητικά όργανα, αλλά όλα τα μέρη του σώματος είναι ευαίσθητα στη λήψη ικανοποίησης.
Έτσι, όπως εξηγείται αναλυτικά παρακάτω, ανάλογα με το στάδιο της ψυχοσεξουαλικής ανάπτυξης θα αποκτήσει σεξουαλική ευχαρίστηση μικρές πιπιλίζουν τη θηλή της μητέρας, να διατηρούν ή να απομακρύνει τα κόπρανα και πολλές άλλες συμπεριφορές.
Στην αρχή της σεξουαλικότητας ζωής, δεν έχει ακόμη επικεντρώθηκε σε αντικείμενα που κανονιστικές διατάξεις απαιτούν την κοινωνικοποίηση, δηλαδή κυρίως η ετεροφυλοφιλική συνουσία. Από τη δουλειά του Freud προκύπτει ότι αυτός ο τύπος σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης εξαρτάται περισσότερο από τον πολιτισμό παρά από τη βιολογία, όπου κάθε κοινωνία ή ομάδα θα ενισχύσει αυτά τα πρότυπα σε διαφορετικό βαθμό.
Αυτό σημαίνει ότι τα μικρά παιδιά δεν έχουν σεξουαλική ταυτότητα και ταυτότητα φύλου. Μόλις τελειώσει η περίοδος λανθάνουσας κατάστασης, δηλαδή, με την άφιξη της εφηβείας, η σεξουαλική ικανοποίηση προοδευτικά επαναπροσανατολίζεται σε ετεροφυλόφιλη επαφή με τον τελικό στόχο της αναπαραγωγής. Υπάρχει σαφής σχέση μεταξύ αυτού του γεγονότος και της ανάπτυξης ηθικού ή υπερεγώγου.
Επομένως, περιγράφουν τα παιδιά ως "διεστραμμένα πολύμορφα" αυτό σημαίνει ότι είναι σε θέση να αισθάνονται τη σεξουαλική ευχαρίστηση με πολλούς διαφορετικούς τρόπους που απομακρύνονται από τον καθιερωμένο κοινωνικό κανόνα. Αυτό περιλαμβάνει τον γενετήσιο προσανατολισμό. έτσι, θα μπορούσαμε να πούμε ότι σύμφωνα με τον Φρόιντ στα πρώτα στάδια της ζωής όλοι οι άνθρωποι είναι αμφιφυλόφιλοι ή ακόμα και πανσεξουαλικοί.
Τα στάδια της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης
Η ψυχαναλυτική θεωρία βασίζεται σε μεγάλο βαθμό τα πέντε στάδια της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης που περιγράφεται από τον Freud. Σύμφωνα με αυτό το συγγραφέα, οι άνθρωποι περνούν από αυτές τις φάσεις στη διαδικασία προς την εφηβεία και την εφηβεία, μια εποχή όπου η σεξουαλικότητα έχει διαμορφωθεί οριστικά.
Σε κάθε μία από αυτές τις φάσεις η σεξουαλική ενέργεια επικεντρώνεται σε μια διαφορετική ερογονική ζώνη: το στόμα, τον πρωκτό ή τα γεννητικά όργανα. Εάν η ικανοποίηση των αναγκών είναι ανεπαρκής ή υπερβολική κατά τη διάρκεια οποιουδήποτε από αυτά τα στάδια, υπάρχει ο κίνδυνος ψυχολογικής "παγίωσης"? αυτό θα σήμαινε την εμφάνιση νευρώσεων και στρεβλώσεων σκυροδέματος.
- Σχετικό άρθρο: "Τα 5 στάδια της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης του Σίγκμουντ Φρόιντ"
1. Στοματική φάση
Η πρώτη φάση της σεξουαλικής ανάπτυξης αντιστοιχεί περίπου στο πρώτο έτος της ζωής. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου το μωρό παίρνει ευχαρίστηση μέσω του στόματος, για παράδειγμα εισάγοντας αντικείμενα σε αυτό, που του επιτρέπει επίσης να εξερευνήσει το περιβάλλον του. Το Id δεσπόζει στην ψυχική δομή, οπότε η πράξη βασίζεται στην αρχή της ευχαρίστησης.
Η σταθεροποίηση στη στοματική φάση θα προκαλούσε την εμφάνιση ψυχολογικών χαρακτηριστικών όπως η ανωριμότητα, η παθητικότητα και η δυνατότητα χειρισμού. Στο σεξουαλικό επίπεδο, οι διαστροφές που σχετίζονται με το στόμα θα αναπτυχθούν, όπως εστίαση της ευχαρίστησης στο φιλί, το φεστιβάλ ή το κυνήγι.
2. Πρωκτική φάση
Το πρωκτικό στάδιο συμβαίνει μεταξύ του δεύτερου και του τέταρτου έτους ζωής. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα παιδιά μαθαίνουν να ελέγχουν την προσωπική υγιεινή, συμπεριλαμβανομένης της συγκράτησης και απομάκρυνσης των περιττωμάτων και των ούρων. Σύμφωνα με τον Freud στην πρωκτική φάση, η σεξουαλική ευχαρίστηση επιτυγχάνεται από την εξάλειψη των περιττωμάτων μέσω των εντερικών και ουροφόρων οδών.
Αν στερέωσης συμβαίνει σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης γνωρίσματα και συμπεριφορές των έμμονη τύπου και μια τάση προς την έλλειψη οργάνωσης, μαλθακότητα και την εξέγερση μπορεί να εμφανιστεί (αν η έμφαση των γονέων στον καθαρισμό είναι υπερβολική) ή (στην περίπτωση αντίθετα). Όσον αφορά τη σεξουαλικότητα, η κοπροφυλία και η ουροφιλία θα σχετίζονται με την πρωκτική φάση.
3. Phallic φάση
Μεταξύ τριών και έξι ετών τα γεννητικά όργανα γίνονται η κύρια ετερογενής ζώνη. Σε αυτή την ηλικία, τα κορίτσια και τα αγόρια γνωρίζουν το δικό τους σώμα και αυτό των άλλων και επομένως τη διαφοροποίηση του φύλου και του φύλου.. Τα διάσημα συγκροτήματα του Οιδίποδα και της Ηλέκτρας (που προτάθηκε από τον Carl Jung και απορρίφθηκε από τον Freud) θα συνέβαινε κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης.
Ο καταναγκαστικός αυνανισμός είναι η διαστρέβλωση που μπορεί να σχετίζεται σαφέστερα με τη φαλλική φάση. Θα υπάρξει εστίαση στην ευχαρίστηση που αποκτάται μέσω του πέους ή της κλειτορίδας, ανάλογα με το βιολογικό φύλο του ατόμου.
- Σχετικό άρθρο: "Το Οιδίποδα: μία από τις πιο αμφιλεγόμενες έννοιες της θεωρίας του Φρόιντ"
4. Φάση καθυστέρησης
Μεταξύ του πρωκτού φάση και την εφηβεία (δηλαδή, περίπου μεταξύ 6 και 10 ετών) οι σεξουαλικές ορμές σιωπή και η ενέργεια είναι προσανατολισμένη προς την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη μάθηση, δραστηριότητες αναψυχής ... Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι ενοποιεί χαρακτήρα που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια προηγούμενων ψυχοσεξουαλικών σταδίων.
Θεωρείται ότι οι συνδέσεις στο στάδιο λανθάνοντος χρόνου είναι λιγότερο συχνές από ό, τι σε άλλες φάσεις. Όταν συμβαίνουν τείνουν να σχετίζονται με έντονη σεξουαλική απογοήτευση και / ή με την αδυναμία να εστιάσει την ευχαρίστηση σε δραστηριότητες που θεωρούνται αποδεκτές από το κοινωνικό πλαίσιο του ατόμου.
5. Γενετική φάση
Ο Freud θεώρησε ότι μετά την εφηβεία οι άνθρωποι φτάνουν στο τελικό στάδιο της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης: στη φάση των γεννητικών οργάνων, στην οποία θα παραμείνουμε όλη τη ζωή του ενήλικα. Ικανοποίηση εστιάζει και πάλι στα γεννητικά όργανα, αν και σε αυτή την περίπτωση συνήθως περιλαμβάνει τη λήψη ευχαρίστηση μέσα από τους άλλους, όχι μόνο του τρόπου.
Οι αποτυχίες στην πορεία αυτής της περιόδου μπορεί να παρεμποδίσουν την απόκτηση προσαρμοστικών σχέσεων σεξουαλικής σχέσης. Έτσι, είναι σύνηθες να εμφανίζονται Οι σεξουαλικές δυσλειτουργίες ως δυσκολίες για τον ενθουσιασμό (κυρίως στύση και λίπανση, ανάλογα με το φύλο) στις σεξουαλικές σχέσεις, και επίσης ότι δεν είναι ικανοποιητικές.
- Σχετικό άρθρο: "Οι κύριες σεξουαλικές και ψυχοσεξουαλικές διαταραχές"