Τι είναι η ετεροαυτοσυγκέντρωση; Αιτίες και συναφείς διαταραχές

Ονομάζουμε ετεροπροσδιορισμό σε όλες αυτές τις επιθετικές συμπεριφορές που απευθύνονται σε άλλους. Αυτό περιλαμβάνει φυσική επιθετικότητα, προσβολές ή πιο λεπτό τρόπο βλάβης άλλου προσώπου. Μερικοί άνθρωποι λένε ότι η ετεροαυτοσυγκέντρωση είναι μέρος της φύσης μας και είναι ένα αναπόφευκτο μέρος της ανθρώπινης εμπειρίας από την οποία είναι αδύνατο να εγκαταλείψουμε ή να εγκαταλείψουμε.

Άλλοι ισχυρίζονται ότι είναι προϊόν γοητείας και μπορούν να αποφευχθούν. Το αίνιγμα που περιβάλλει την προέλευση αυτού του τύπου συμπεριφοράς έχει προκαλέσει πολλές υποθέσεις, μερικές πιο αυστηρές και επιστημονικές και άλλες πιο ηθικολογικές.

Οι ψυχολόγοι έχουν μελετήσει αυτό το πολύπλευρο φαινόμενο από διαφορετικές οπτικές γωνίες και έχουμε πάρει διάφορες συμπληρωματικές εξηγήσεις στο ερώτημα του τι είναι και γιατί συμβαίνει. Εξηγούμε εν συντομία τι γνωρίζουν οι ψυχολόγοι για αυτή τη μορφή επιθετικότητας.

• Συνιστώμενο άρθρο: "Οι 11 τύποι βίας (και τάξεις επιθετικότητας)"

Τι είναι η ετεροαυτοσυγκέντρωση?

Η ετεροπροσδιοριστικότητα αναφέρεται στη διάθεση, στην τάση να αντιδράσει βίαια προς το εξωτερικό. Πρέπει να κατανοήσουμε την επιθετικότητα ως στρατηγική. Η επιθετικότητα, από ψυχολογική άποψη, είναι ένα μέσο για το τέλος. Επομένως, Τα επιθετικά άτομα είναι αυτά που τείνουν να χρησιμοποιούν αυτό το είδος στρατηγικής για να επιτύχουν τους στόχους τους, να είναι απτή ή συναισθηματική.

Γνωρίζουμε ότι τα παιδιά εκείνα που είναι μικρά επιθετικά, είναι πιθανότερο να συνεχίσουν να μεγαλώνουν. Το γνωρίζουμε επίσης Η ετεροαγγειότητα έχει να κάνει με τον ανεπαρκή έλεγχο των παρορμήσεων. Οι πιο επιθετικοί άνθρωποι, έχοντας δυσκολίες στη ρύθμιση των συναισθημάτων τους και στις πιο ισχυρές συναισθηματικές τους αντιδράσεις, βρίσκουν αδύνατο να μην παρασυρθούν από τον θυμό που αισθάνονται σε μια απογοητευτική κατάσταση..

Όταν μιλάμε για συναισθηματική ρύθμιση και έλεγχο παλμών, είναι αδύνατο να μην μιλάμε και για τη συναισθηματική εκπαίδευση. Ένα από τα πιο προφανή πλεονεκτήματα των παιδιών που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματα είναι ο μεγαλύτερος έλεγχος της συναισθηματικής ζωής ενός ατόμου και η μεγαλύτερη ικανότητα του να ελέγχει τον εαυτό του. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο χειρισμό των αρνητικών συναισθημάτων, όπως ο θυμός, θα έχουν περισσότερα εργαλεία για να θέσουν σε κίνδυνο μια ετεροαυτία που διαφορετικά θα μπορούσε να εκραγεί.

Ποια είναι η αιτία της ετεροπροσδιοριστικότητας?

Έτσι, αν η ετεροαυτοσυγκέντρωση εξαρτάται από τον έλεγχο των παρορμήσεων που είναι ήδη ορατό στα μικρότερα παιδιά, Είναι ένα χαρακτηριστικό που μεταδίδεται γενετικά?

Οι απαντήσεις στην ψυχολογία δεν είναι ποτέ τόσο απλές. Για μια ακόμη φορά, πρέπει να μιλήσουμε για πολυπαραγοντικές αιτίες. Όπως γνωρίζουμε ότι ο καλύτερος τρόπος να μελετηθεί ο ενήλικας είναι μέσω του παιδιού, ας δούμε ποιοι παράγοντες εμπλέκονται στην ανάπτυξή του.

1. Μεμονωμένοι παράγοντες

Οι μεμονωμένοι παράγοντες στην εξήγηση της ετεροφαγίας περιλαμβάνουν τους προγεννητικούς παράγοντες, χαρακτηριστικά που σχετίζονται με το φύλο και την ιδιοσυγκρασία του παιδιού. Για παράδειγμα, υπάρχουν μελέτες που επιχειρούν να συσχετίζουν την έκθεση με τοξικά κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και την επακόλουθη επιθετική συμπεριφορά. Υπάρχουν άλλοι που σχεδιάζουν μια σχέση μεταξύ των χαμηλών επιπέδων της ορμόνης που απελευθερώνει κορτικοτροπίνη και της ετεροαγγειακής συμπεριφοράς.

Όσον αφορά το φύλο, διαπιστώνουμε ότι τα αγόρια και τα κορίτσια έχουν διαφορετικές ετεροαγγειακές συμπεριφορές. Ενώ τα παιδιά επιλέγουν περισσότερο για μια μορφή σωματικής βίας, τα κορίτσια τείνουν να είναι πιο επιθετικά κοινωνικά, δηλαδή μέσω προσβολών ή αγνοώντας άλλους εταίρους. Αυτές οι διαφορές στις μορφές βίας αποκρυσταλλώνουν καθώς μεγαλώνουν τα παιδιά, μέχρι να φτάσουν στην εφηβεία.

Τα παιδιά με δύσκολη ιδιοσυγκρασία είναι πιθανότερο να είναι επιθετικά απέναντι σε άλλους. Οι δυσκολίες της συναισθηματικής ρύθμισης, της υπερευαισθησίας στις αρνητικές διαθέσεις ή της μισαλλοδοξίας στην απογοήτευση είναι συστατικά που αποτελούν ένα εξαιρετικό έδαφος αναπαραγωγής για τη γέννηση ενός μοτίβου ετεροαγγειακής συμπεριφοράς.

2. Γονικοί παράγοντες

Είναι αδύνατο να μιλήσουμε για οποιαδήποτε πτυχή της ανάπτυξης του ατόμου χωρίς να αναφερθεί η επιρροή του στυλ γονικής μέριμνας και οικογενειακές πτυχές. Τόσο ένα υπερβολικά άκαμπτο όσο και πολύ χαλαρό γονικό στυλ μπορεί να έχει συνέπειες στην ανάπτυξη της ετεροαγγειότητας.

Ένα περιβάλλον χωρίς κανόνες ή όρια μπορεί να αφήσει ελεύθερη την έκφραση του θυμού με βίαιο τρόπο, κάτι που δεν είναι ανεκτό σε άλλα κοινωνικά περιβάλλοντα. Ομοίως, ένα έγκυρο γονικό στυλ μπορεί να δημιουργήσει απογοητεύσεις και να περιείχε θυμό, το οποίο εκτός από το ότι είναι επιβλαβές για την υγεία, συχνά εκρήγνυται στην εφηβεία με τη μορφή ετεροαγγειακής συμπεριφοράς.

Τα επιθετικά γονικά μοντέλα, για παράδειγμα η παρουσία ενός πατέρα ή μιας μητέρας με τάση να ασκεί σωματική βία για τιμωρία, επικυρώνουν την επιθετικότητα ως στρατηγική. Είναι ιδιαίτερα αυτά τα παιδιά με μια δύσκολη ιδιοσυγκρασία που είναι ταχύτερα να μάθουν αυτές τις στρατηγικές και να χρησιμοποιηθούν γρηγορότερα για τη σωματική τιμωρία, μέχρι που δεν συνεργάζεται πλέον μαζί τους.

3. Κοινωνικοί παράγοντες

Με τη σχολική φοίτηση και αργότερα με τη μετάβαση στην εφηβεία, ο ρόλος της οικογένειας επισκιάζεται από τις επιρροές που ασκεί η ομότιμη ομάδα. Το να είσαι θύμα βίαιης συμπεριφοράς ή να βλέπεις άλλους να είσαι επιθετικοί είναι παράγοντες που προβλέπουν την εμφάνιση ετεροαγγειακής συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, τα αγόρια και τα κορίτσια που μεγαλώνουν σε πιο βίαιες γειτονιές τείνουν να είναι πιο βίαια, για μάθηση και για μη γνώση άλλης εναλλακτικής.

Οι επιπτώσεις της τηλεόρασης στην ετεροαυτοσυγκέντρωση είναι περιορισμένες. Η τηλεόραση έχει μόνο επιπτώσεις στην επιθετικότητα σε άτομα που προηγουμένως ήταν επιθετικά. Τα υπόλοιπα παιδιά δεν εκτελούν ετεροπροσδιοριστική μάθηση ή αποκτούν νέες βίαιες φαντασιώσεις. Επιπλέον, τα αποτελέσματα αυτά εξαφανίζονται όταν τα παιδιά παρακολουθούν τηλεόραση συνοδευόμενα από έναν ενήλικα που μπορεί να τους καθοδηγήσει.

Ομοίως, το περιεχόμενο που βλέπετε στο Διαδίκτυο δεν θα είναι επιβλαβές εάν υπάρχει ένας ενήλικας ο οποίος εποπτεύει και είναι ενεργός υπεύθυνος για τη συζήτηση του βίαιου περιεχομένου το οποίο μπορεί να αντιμετώπισε το παιδί.

4. Το συνημμένο

Η σημασία του ρόλου της προσκόλλησης αξίζει λίγες παραγράφους. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας προσκόλλησης, το παιδί μαθαίνει να αναπτύσσει τις συναισθηματικές και συμπεριφορικές του ικανότητες αυτορρύθμισης. Πρέπει να αναμένεται ότι αν το παιδί, αντί να λάβει τις ερωτικές εμπειρίες που τον βοηθούν να δημιουργήσει μια σχέση προσκόλλησης, αρνείται αυτές τις εμπειρίες, αναπτύσσεται μια ανασφαλής συσχέτιση..

Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα παιδιά αποτελούν ένα συγκεκριμένο είδος ανασφαλούς προσκόλλησης, το αποδιοργανωμένο. Αυτά τα παιδιά χαρακτηρίζονται από μια βαθιά συμπεριφορά δυσλειτουργία και οργισμοί χωρίς έλεγχο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο διαπιστώνουμε ότι οι αμέσφοροι γονείς συχνά έχουν ετεροσκεπτικά παιδιά.