Τα θεωρητικά μοντέλα στην Κοινοτική Ψυχολογία

Η θεωρητική φύση των κοινοτικών ψυχολογία έχει δημιουργήσει διαφορετικές απόψεις που υπάρχουν κριτήρια το βλέπουν ως κυρίως πρακτικό κλάδο, ωστόσο, είναι τόσο σχετικές είναι κοινωνιολογίας και των κοινωνικών υπηρεσιών, η ανάγκη να αναπτύξουν κάποια θεωρητικά μοντέλα είναι εμφανής.

Σε αυτό το άρθρο σχετικά με την Psychology-Online, μια ανάλυση του θεωρητικά μοντέλα στην κοινοτική ψυχολογία, της εγκυρότητάς της ως θεωρίας, της γενίκευσης και άλλων δυνατοτήτων της, καθώς και της συμβολής στο θεωρητικό σώμα αυτού του κλάδου της ψυχολογικής επιστήμης.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει: Ένα θεωρητικό ταξίδι για το είδος Ευρετήριο

1. Τι είναι η κοινοτική ψυχολογία;
2. Τα διαφορετικά θεωρητικά μοντέλα της Κοινοτικής Ψυχολογίας
3. Κοινοτική ψυχολογία και κοινωνική ψυχολογία: θεωρητικά μοντέλα
4. Μοντέλα κοινωνικής αλλαγής
5. Ανταγωνιστικά μοντέλα
6. Μοντέλα κοινωνικής υποστήριξης
7. Λειτουργούν ως θεωρητικά μοντέλα στην κοινοτική ψυχολογία?
8. Θεωρίες κοινωνικής ψυχολογίας: κύριες λειτουργίες
9. Απαραίτητα στοιχεία για ένα θεωρητικό μοντέλο

Τι είναι η κοινοτική ψυχολογία;

Ορίζουμε την κοινοτική ψυχολογία ως κλάδο της έρευνας που έχει ως κύριο στόχο την ανάλυση της συμπεριφοράς των ανθρώπων μέσω ενός συλλογικού πρίσματος, δηλαδή μέσω της κοινής ανάλυσης κοινωνιών και κοινοτήτων.

Έχοντας μια τόσο ευρεία προσέγγιση, είναι πραγματικά δύσκολο να προσανατολιστούμε στη θάλασσα από μοντέλα, συνεισφορές, κριτήρια και θεωρίες αφενός και από την άλλη πλευρά προτάσεις για προγράμματα παρέμβασης που δείχνουν τις διαστάσεις της κοινοτικής επιστημονικής μεθόδου και των διαφόρων εφαρμογών της στην διαφορετικά πλαίσια στα οποία είναι δύσκολο να δει κανείς τη συσχέτιση με το πλαίσιο του θεωρητικού πλαισίου.

Σχέση μεταξύ κοινωνικής ψυχολογίας και κοινωνιολογίας

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, ο στόχος των θεωρητικών μοντέλων στην κοινοτική ψυχολογία είναι να αναλύσει, να κατηγοριοποιήσει και να μελετήσει ανθρώπινη συμπεριφορά μέσω της συμπεριφοράς της ομάδας. Αυτός ο στόχος μοιράζεται με τη μελέτη της κοινωνιολογίας. Μια επιστήμη που ορίζεται ως η ιστορική και φαινομενολογική μελέτη των κοινωνικών ομάδων.

Τα διαφορετικά θεωρητικά μοντέλα της Κοινοτικής Ψυχολογίας

Το θεωρητικό πλαίσιο της κοινοτικής ψυχολογίας παραμένει αρκετά συγκεχυμένο και αντιφατικό. Προκειμένου να καθιερωθεί αυτός ο κλάδος και να διευκολυνθεί η μελέτη των κοινοτήτων, έχουν αναπτυχθεί πολλές θεωρητικές επεξεργασίες, οι οποίες έχουν ονομαστεί “ θεωρητικά μοντέλα ”, μεταξύ των οποίων μπορούμε να αναφέρουμε:

• Μοντέλα κοινωνικής αλλαγής
• Μοντέλα εφοδιασμού
• Συστηματικά μοντέλα προσανατολισμού
• Μοντέλα κοινωνικής υποστήριξης
• Μοντέλα στόχων
• Οικολογικά μοντέλα
• Μοντέλα δράσης

Αυτές οι θεωρίες αντιπροσωπεύουν τη μελέτη από πολύ μεγάλες θέσεις (όπως αυτές που αφορούν την κοινωνική αλλαγή, προτείνεται ως αντικείμενο κοινοτικής Ψυχολογίας μακρο κοινωνικού μετασχηματισμού), η οποία είναι αφιερωμένη σε ένα συγκεκριμένο θέμα (τα μοντέλα του φακού) και η οποία προσέγγιση και να αντιμετωπίσει την παρέμβαση της κοινότητας.

Λόγω των διαφορών που παρουσιάζονται από αυτά τα μοντέλα, Sánchez Vidal (1991) θεωρεί ότι μπορούν να είναι Διαχωρίστε σε δύο μεγάλες ομάδες:

• Αναλυτικά μοντέλα: Αυτό χωρίζεται σε Παγκόσμια ή κοινωνική και ψυχοκοινωνική
• Επιχειρησιακά μοντέλα

Το παγκόσμιες ή κοινωνικές αναλύσεις είναι εκείνα που επικεντρώνονται στο παγκόσμιο κοινωνικο-πολιτισμικό πλαίσιο της κοινοτικής απόδοσης, επιτρέποντας τη συσχέτιση ψυχοκοινωνικών φαινομένων άμεσου ενδιαφέροντος με την Κοινοτική Ψυχολογία, με τους μακρο-κοινωνικούς προσδιοριστές και συσχετισμούς. Ψυχοκοινωνικό μητρώο στο μεσοκοινωνικό επίπεδο, που συνδέει δύο βασικούς όρους. ατομικό και κοινωνικό σύστημα σε διάφορα επίπεδα

Στο λειτουργικά μοντέλα μπορούν να διακριθούν. η πιο εννοιολογική και αξιολογική υπερασπίζεται τους στόχους και τους στόχους της δράσης και πιο επίσημη, δυναμική και σχέσεων, οι οποίες επικεντρώνονται στην δράση και τα αποτελέσματά της, καθοδηγεί και να κατευθύνει την εφαρμογή της κοινοτικής παρέμβασης από την Ψυχολογία.

Κοινοτική ψυχολογία και κοινωνική ψυχολογία: θεωρητικά μοντέλα

Η εκπόνηση μιας θεωρίας πρέπει να αρχίσει με τον καθορισμό της βασικής κατάστασης του τομέα σπουδών, για την επόμενη προβολή της. Στην περίπτωση αυτή, αυτό το κεντρικό κριτήριο είναι να αναπτύξουμε στο άτομο την ικανότητα να είναι ένα θέμα της υγείας, το οποίο αμέσως απορρέει από την ανάγκη να αυξηθούν οι καθοριστικοί παράγοντες μέσω των οποίων μπορεί να αντιμετωπιστεί αυτή η κατασκευή, τα οποία είναι τέσσερα:

1. Επίτευξη του αναγκαίες αλλαγές στις ζωές και το περιβάλλον της.
2. Να πάρει η κοινότητα να έχει τη δική της αίσθηση και λειτουργία ως σύστημα υποστήριξης.
3. Ανάπτυξη δυνατοτήτων με τη μορφή προσωπικών πόρων.
4. Δημιουργήστε ένα χώρο που είναι a κοινό σενάριο δράσης.

Στην πραγματικότητα, αυτές οι αδιαίρετες έννοιες φαίνονται με κλασματικό τρόπο σε κάθε μοντέλο και το τέταρτο δεν έχει λάβει επαρκή προσοχή, γεγονός που περιορίζει τη χρησιμότητα των θεωρητικών δομών, γιατί ο χώρος είναι ο λόγος της ομαδικής ύπαρξης.

Κατά τη γνώμη του συντάκτη του άρθρου, το μοντέλα που συμβάλλουν περισσότερο στο θεωρητικό σώμα της κοινοτικής ψυχολογίας Είναι:

• Τα μοντέλα της κοινωνικής αλλαγής.
• Τα μοντέλα ανταγωνισμού.
• Μοντέλα κοινωνικής υποστήριξης.

Κάθε ένα από αυτά τα μοντέλα μελετά μερικά από τα κεντρικά στοιχεία της θεωρίας της κοινότητας για να επιτύχει τον τελικό στόχο της κοινοτικής δράσης ή ότι οι άνθρωποι είναι πρωταγωνιστές της δικής τους υγείας.

Ακολουθεί μια σύντομη ανάλυση του καθενός θεωρητικό μοντέλο στην κοινοτική ψυχολογία:

Μοντέλα κοινωνικής αλλαγής

Με γενική έννοια, προώθηση του μετασχηματισμού του κοινωνικού περιβάλλοντος να αναπροσαρμόσει τις λειτουργίες του και να δώσει χώρο σε όλα τα μέλη του σύμφωνα με την ολοκλήρωση. Αυτές οι αλλαγές μπορούν να οδηγήσουν σε μια αναδιοργάνωση που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε άλλες πτυχές της ανθρώπινης και κοινωνικής δραστηριότητας. Μεταβολές θεωρούνται επίσης η ανάληψη νέων ρόλων και η βελτίωση αυτών που έχουν ήδη αναληφθεί και γενικά οποιουδήποτε ψυχολογικού μετασχηματισμού που επιτρέπει την αναζήτηση της υγείας ως ισορροπία.

Με αυτό τον τρόπο ο συγγραφέας πιστεύει ότι οι θέσεις που υποστηρίζουν τη ριζική κοινωνική αλλαγή που οδηγεί σε πολιτικούς και οικονομικούς κοινωνικούς μετασχηματισμούς δεν είναι χρήσιμες επειδή θεωρούν ουτοπικό ότι η ψυχολογία μπορεί να επιτύχει παραλλαγές μακροσκοπικό μέγεθος, πράγμα που επιβεβαιώνεται από το γεγονός ότι δεν υπάρχουν ενδείξεις ότι έχουν πραγματοποιηθεί αλλαγές στο επίπεδο αυτό.

Οι σκοποί της ριζικής κοινωνικής αλλαγής οδηγήσει σε υπερβολική έμφαση στις κοινωνικές πτυχές, οδηγώντας σε μείωση της ψυχολογικής αξιολόγησης, μια υπερμεγέθη ρόλο του ψυχολόγου, βλέποντας το ως ένα μετασχηματιστή των κοινωνικών συστημάτων που οδηγούν στην θεωρητική τους αρχές έχουν μεγάλα δυσκολίες εφαρμογής.

Ανταγωνιστικά μοντέλα

Δίνουν νόημα στον εκφραστικό χαρακτήρα της διαδικασίας κοινωνικοποίησης, όπου οι ψυχολογικές ιδιότητες θα αναπτυχθούν με ιδιαίτερη προσωπικότητα εμφανείς ικανές συμπεριφορές που του επιτρέπουν να ζει καλύτερα, κατανόηση μέσα σε αυτό και ως προτεραιότητα υγιείς συμπεριφορές. Η ανάπτυξη των δυνατοτήτων και η δημιουργία αυτών των ψυχολογικών πόρων κατά την οντογενετική ανάπτυξη επιτρέπει την αυτοπραγμάτωση, την ανύψωση της αυτοεκτίμησης, τη λήψη αποφάσεων και την αυτόνομη συμπεριφορά.

Για να εξεταστεί η αρμοδιότητα υπό την έννοια του αρμόδιου ανθρώπου, της ανθεκτικότητας και της ικανότητας μιας αντιπαράθεσης πριν από τις συγκρούσεις, καθώς στην απουσία τους, κάνουν ότι αυτά τα μοντέλα είναι σημαντικά, διότι:

• Τονίζουν το ψυχολογικής σημασίας, να εξετάσει όλους τους ανθρώπους που είναι φορείς των πόρων και των δυνατοτήτων. Δεν υπάρχουν ανίκανοι άνθρωποι, όλοι έχουμε δυνατότητες - αλλά διαφορετικές - και κάποιοι θα τους ανακαλύψουν ευκολότερα από άλλους, επειδή οι κοινωνικές συνθήκες ήταν πιο ευνοϊκές γι 'αυτό.
• Είναι πλαισιωμένο μέσα το μεσοκοινωνικό επίπεδο, όπου βρίσκεται η κοινότητα και δεν προτίθεται να διεισδύσει στα συστήματα μακρο-κοινωνικού επιπέδου, γεγονός που καθιστά τις δομές της πιο χρήσιμες.
• Θεωρούν ως βασικό κριτήριο την προώθηση υγιεινών συμπεριφορών από την επιστημονική γνώση που μοιράζονται οι επαγγελματίες και η κοινότητα για να δημιουργήσουν μια διαδραστική σχέση που ενδιαφέρεται για την ανάπτυξη.
• Απόκλιση στον τομέα της υγείας, όπου μπορείτε να βρείτε γνώσεις και μεθοδολογίες για την επίτευξη των στόχων της ενδυνάμωσης και της αυτοδιαχείρισης.

Μοντέλα κοινωνικής υποστήριξης

Εκφράζουν την έννοια των διαπροσωπικών σχέσεων με τη μορφή κοινωνικής στήριξης, δίνοντας σημασία της εποικοδομητικής ποιότητας της ανταλλαγής, τι σημαίνει ότι το σύστημα έχει μια προσωπική αίσθηση για κάθε άτομο, επιτρέποντας να εκτιμήσουμε τις κοινωνικές απαιτήσεις, καθημερινά ή σε κρίση και τη σκοπιμότητα μιας ποιοτικά χρήσιμης αντιμετώπισης. Η κοινωνική υποστήριξη προάγει την υγεία και την ευημερία. Είναι ένας μηχανισμός για την ανάδειξη του ηθικού και των θετικών συναισθηματικών καταστάσεων, δημιουργώντας μια αύξηση της αυτοεκτίμησης, της σταθερότητας και της αίσθησης του ανήκειν, που ενισχύει το άτομο και την ομάδα.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι Μια αποτελεσματική κοινωνική στήριξη επιτρέπει:

• Ανάπτυξη των ποιοτήτων με τις επακόλουθες ψυχολογική ενίσχυση.
• Το πλάτος με την προοπτική της φυσικής και ψυχολογικής ισορροπίας με τα οφέλη που απορρέουν από αυτό.
• Μειωμένος κίνδυνος ασθένειας (κυρίως σε χρόνιες και μη μεταδοτικές ασθένειες) ικανότητα αντιμετώπισης στα γεγονότα της ζωής.
• Μειωμένη εξάρτηση από τις υπηρεσίες υγείας.

Λειτουργούν ως θεωρητικά μοντέλα στην κοινοτική ψυχολογία?

Αυτό που είναι ενδιαφέρον τώρα είναι να καθορίσουμε σε ποιο βαθμό αυτοί οι ορισμοί είναι αναπτυγμένες θεωρίες, δηλαδή, αν λειτουργούν πραγματικά ως “θεωρητικά μοντέλα”. Για να ξεκινήσουμε, είναι απαραίτητο να κάνουμε κάποιες σκέψεις σχετικά με τη θεωρία, τις λειτουργίες της, τη χρησιμότητά της και τα κριτήρια που πρέπει να ληφθούν υπόψη για την αξιολόγηση της..

Έτσι διαπιστώνουμε ότι ο ορισμός του Kerlinger (1975) θεωρία δίνει ουσιώδη χαρακτηριστικά στοιχεία όταν λέγεται ότι είναι ένα σύνολο κατασκευασμάτων (εννοιών), ορισμούς και προτάσεις αλληλένδετα αντιπροσωπεύουν μια συστηματική άποψη των φαινομένων προσδιορίζοντας σχέσεις μεταξύ των μεταβλητών προκειμένου να εξηγήσει και να προβλέψουμε τα φαινόμενα. Άλλοι συγγραφείς όπως ο Μαύρος και ο Πρωταθλητής (1976), οι Blalock (1984) και Gibbs (1976) κάνουν επίσης ορισμούς σχετικά με αυτό πολύ παρόμοιο με το Kerlinger..

Όταν εξετάζεται η βιβλιογραφία υπάρχουν διάφοροι τρόποι εξήγησης και εφαρμογής της θεωρίας. Η θεωρία συνήθως ταυτίζεται με θεωρητικό προσανατολισμό, θεωρητικό πλαίσιο, θεωρητικό σχήμα ή μοντέλο (Sjoberg and Nett, 1980). Κάποιοι μάλιστα ισχυρίζονται ότι η θεωρία είναι ένα σύνολο από ανεξέλεγκτη ή ακατανόητο ιδέες στο μυαλό των επιστημόνων (Μαύρο και Champion, 1976), άλλοι το βλέπουν σαν κάτι αποκομμένο από την πραγματικότητα και ακόμη και εκείνοι που πιστεύουν ότι η θεωρία είναι τις ιδέες των συγγραφέων, εξισώνοντάς τες με την ιστορία των ιδεών.

Το κριτήριο της θεωρίας είναι τόσο μεγάλο που θα πάρουμε αυτό του Kerlinger για τη σοβαρότητα και τη λογική του.

Θεωρίες κοινωνικής ψυχολογίας: κύριες λειτουργίες

Όλη η θεωρία έχει χρησιμότητα, είτε επειδή περιγράφει, εξηγεί και προβλέπει ένα φαινόμενο ή ένα γεγονός. γιατί οργανώνει τη γνώση ή γιατί καθοδηγεί την έρευνα. Δεν υπάρχουν κακές ή ανεπαρκείς θεωρίες, αυτό που συμβαίνει είναι ότι μερικές φορές δεν μπορείτε να δείτε τη χρησιμότητα της θεωρίας επειδή δεν μπορείτε να δείτε τη σύνδεσή της με την πραγματικότητα. Σε άλλες εποχές ονομάζεται θεωρία ως μια πραγματικά πεποίθηση, μια σειρά υποθέσεων, μια κερδοσκοπία ή ένα περιστατικό. Όταν η θεωρία εφαρμόζεται σε μια συγκεκριμένη πραγματικότητα και δεν λειτουργεί, αυτό δεν την καθιστά άχρηστη αλλά αναποτελεσματική για ένα συγκεκριμένο πλαίσιο.

Όλες οι θεωρίες φέρνουν γνώση, αν και μερικές φορές βλέπουν τα φαινόμενα που μελετώνται από διαφορετικές γωνίες και μερικά είναι πιο ανεπτυγμένα από άλλα και εκπληρώνουν καλύτερα τις λειτουργίες τους. Για να αποφασιστεί η αξία μιας θεωρίας, υπάρχουν αρκετά κριτήρια:

• Η ικανότητά της να περιγράφει, να εξηγεί και να προβλέπει: Η περιγραφή περιγράφει τον ορισμό του φαινομένου, τα χαρακτηριστικά και τα συστατικά του, τις συνθήκες υπό τις οποίες εμφανίζεται και τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μπορεί να εκδηλωθεί.

Εξηγήστε έχει δύο σημασίες: Ferman και Levin, (1979) Πρώτον, σημαίνει κατανόηση των αιτίων του φαινομένου και, δεύτερον, αναφορά στην “εμπειρική δοκιμή” των αναλογιών των θεωριών.

• Λογική συνέπεια: Οι προτάσεις που την ενσωματώνουν πρέπει να είναι αλληλένδετες, δεν πρέπει να υπάρχουν επαναλήψεις, εσωτερικές αντιφάσεις ή ασυνέχεια (Black and Champion, 1976).
• Προοπτική: αναφέρεται στο επίπεδο της γενικότητας (Ferman and Levin, 1979). Μια θεωρία έχει περισσότερες προοπτικές όταν εξηγούν περισσότερα φαινόμενα και αναγνωρίζουν μεγαλύτερο αριθμό εφαρμογών.
• Φρούτα: Η ικανότητα μιας θεωρίας να δημιουργεί νέες ερωτήσεις και ανακαλύψεις.
• Φροντίδα: Θεωρείται ως απλότητα, η οποία είναι μια επιθυμητή ποιότητα, επειδή δεν σημαίνει επιφανειακότητα, αλλά μπορεί να εξηγήσει έναν μεγαλύτερο αριθμό φαινομένων με λιγότερες προτάσεις.

Το Θεωρητικοί της Κοινοτικής Ψυχολογίας έχουν καλέσει “θεωρητικό μοντέλο” όλα εξέλιξη, αν περιγραφική, διερευνητική ή επεξηγηματικό από τις αιτίες που οδήγησαν σε αυτή την τάση, οι ιστορικές και κοινωνικές συνθήκες της απόδοσής τους, καθώς και την μεθοδικότητα που χρησιμοποιούνται, όπου εξακολουθούν να υπάρχουν διάφορα κριτήρια στο αντικείμενο των σπουδών τους

Αν πάρουμε τον ορισμό της μεγάλης θεωρίας και θεωρητικά μοντέλα που σχετίζονται Goetz και Lecompte (1988) - είναι οι συγγραφείς αναφέρονται στον όρο αυτό θεωρείται μεγάλο συστημάτων θεωρία έντονα αλληλένδετα προτάσεις και αφηρημένες έννοιες που περιγράφουν την πρόβλεψη ή Εξηγούν εξαντλητικά μεγάλες κατηγορίες φαινομένων. Τα σαφέστερα παραδείγματα σπουδαίων θεωριών είναι εκείνα της Νιούτον και Αϊνστάιν γύρω από τις σχέσεις μεταξύ της ύλης, της ενέργειας και της κίνησης.

Οι συγγραφείς πιστεύουν ότι στον τομέα των κοινωνικών επιστημών είναι δύσκολο να επιτευχθεί αυτό το θεωρητικό επίπεδο, η οποία αποδίδεται από ορισμένους στην έλλειψη ωριμότητας αυτών των επιστημών ή την πολυπλοκότητα της ανθρώπινης συμπεριφοράς ώστε να ανάγεται σε νόμους καθολική Παρά το κριτήριο αυτό, πιστεύουμε ότι αν είναι δυνατόν να δούμε μεγάλες θεωρίες στην ψυχολογία, όπως είναι η ιστορική-πολιτισμική ανάπτυξη των ψυχικών διαδικασιών του ανθρώπου του Vigotsky (1987)

Ο Goetz και ο Lecompte πιστεύουν επίσης ότι η μεγάλη θεωρία συνδέεται με θεωρητικά μοντέλα, τα οποία κατανοούνται ως “ δέσμη αλληλένδετων υποθέσεων, εννοιών και προτάσεων με χαλαρό τρόπο που αποτελούν το όραμα του κόσμου.

Απαραίτητα στοιχεία για ένα θεωρητικό μοντέλο

Είναι σαφές ότι είναι απαραίτητο για τη διαμόρφωση ενός θεωρητικού μοντέλου:

• Η ύπαρξη ενός μεγάλη θεωρία που πρέπει να ληφθούν ως θεωρητικό πλαίσιο.
• Α επίπεδο γενίκευσης που επιτρέπει την επαλήθευση και τη χρήση του σε διάφορα περιβάλλοντα.
• Αυτό αποτελείται από το μεθοδολογικό προσανατολισμό και ερευνητική πηγή σε αυτόν τον τομέα σπουδών.

Αυτοί οι συγγραφείς συνεχίζουν να λένε ότι οι αδενίνες της μεγάλης θεωρίας και των συναφών θεωρητικών μοντέλων της, υπάρχουν επίσης επίσημες θεωρίες ή ενδιάμεσες περιοχές “τα οποία είναι σύνολα αλληλένδετων προτάσεων, σκοπός των οποίων είναι να εξηγήσουν μια αφηρημένη τάξη ανθρώπινης συμπεριφοράς” . Τέλος, αναφέρονται στην ουσιαστική θεωρία” οι οποίες είναι αλληλένδετες προτάσεις ή έννοιες που επικεντρώνονται σε ορισμένες πτυχές του πληθυσμού, σεναρίων ή χρόνων”.

Μπορούμε να καταλήξουμε στο συμπέρασμα ότι δεν είναι μόνο το πεδίο ή το αντικείμενο της μελέτης που καθορίζει το επίπεδο και την πολυπλοκότητα της θεωρίας, αλλά και τη σημασία της το βάθος της μελέτης και τα αποτελέσματα έλαβε εκείνους που επιτρέπουν να εντοπιστεί η θεωρία σε ένα ή το άλλο επίπεδο.

Κατά τη γνώμη μας, όταν ονομάζουμε “ θεωρητικά μοντέλα “ Όλες αυτές οι μελέτες, μερικές φορές γενική και μερικές φορές πολύ συγκεκριμένο είναι υπερμεγέθη, γιατί δεν έχουν την ικανότητα γενίκευσης αναμένεται από ένα θεωρητικό μοντέλο, αλλά θα πρέπει να βρίσκεται εντός των ουσιαστικών θεωρίες. Η ανάλυση αυτή βασίζεται σε:

• Λειτουργούν στο επίπεδο του ανθρώπινες ομάδες και συμπεριφορές.
• Η ικανότητά του για γενίκευση, συνοχή και πρόβλεψη περιορίζεται σε συγκεκριμένα πλαίσια.
• Η απουσία μιας μεγάλης θεωρίας για να τους καθοδηγήσει και να τους καθοδηγήσει ώστε να έχουν μια αλληλεξάρτηση που στοχεύει στον ίδιο στόχο.
• Δεν είναι δυνατόν να προσαρμοστούμε το όραμα του κόσμου, όχι επειδή το κοινοτικό πεδίο δεν το επιτρέπει, αλλά λόγω της περιορισμένης ανάπτυξής του και του κατακερματισμού του.

Αυτές οι θεωρίες είναι χρήσιμες, αλλά η απουσία μιας αίσθησης ενότητας είναι προφανής, η οποία εμποδίζει τη διαμόρφωση ενός θεωρητικού σώματος που περιλαμβάνει τη θεωρία και την πράξη σε στενή σχέση και αλληλεξάρτηση.

Στην απαραίτητη διασύνδεση των αρχών: αλλαγής, κοινωνικής στήριξης, ανάπτυξης πόρων και σεναρίων, ο τελευταίος είναι επείγων και οι έρευνες κατευθύνονται προς αυτήν την κατεύθυνση.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Τα θεωρητικά μοντέλα στην Κοινοτική Ψυχολογία, Σας συνιστούμε να εισάγετε την κατηγορία της Κοινωνικής Ψυχολογίας.