Τεχνολογική επιθετικότητα της διαδικτυακής παρενόχλησης

Είναι πραγματικότητα ότι οι άνθρωποι αρχίζουν να χρησιμοποιούν τεχνολογίες (κινητά, διαδίκτυο, κλπ.) Σε ολοένα και νεότερες ηλικίες. Κάθε φορά που σκέφτομαι αυτό θυμάμαι το βίντεο αυτού του μωρού που προσπαθεί να επεκτείνει μια φωτογραφία σε χαρτί με τη μόνη δύναμη των δακτύλων του.

Έχοντας πρόωρη επαφή με αυτό το απέραντο εικονικό κόσμο του δυνατότητες δεν έρχεται στημένα μέχρι τη λήξη τους, επίσης, απαραίτητο να γνωρίζουμε τους κινδύνους του δικτύου και τα κατάλληλα εργαλεία αυτο-προστασίας, καθώς και τα κριτήρια για τη διάκριση αρκετά αξιόπιστες πληροφορίες που δεν είναι.

Όταν χρησιμοποιούνται τεχνολογικά μέσα όπως το διαδίκτυο, τα κινητά ή τα ηλεκτρονικά βιντεοπαιχνίδια για την άσκηση ψυχολογικής παρενόχλησης από ομοτίμους, μιλάμε ένα φαινόμενο που ονομάζεται συμπεριφορά στον κυβερνοχώρο ή στον ηλεκτρονικό αποκλεισμό.

Τι είναι ο ηλεκτρονικός αποκλεισμός;?

Είναι ένας ιδιαίτερος τύπος παρενόχλησης που συμβαίνει μεταξύ συνομηλίκων, φίλων και ανθρώπων ανάλογης ηλικίας και αυτό μπορεί να έχουν διαφορετικές εκδηλώσεις στο περιβάλλον των ΤΠΕ (αδικήματα, απειλές, εκβιασμός, ταπείνωση, προσβολές ...).

Ο κυβερνητής πηγαίνει ένα βήμα πέρα ​​από τον εκφοβισμό ή την παραδοσιακή παρενόχληση. Είναι δύο μορφές επιθετικότητας μεταξύ ίσων που μοιράζονται πολλά χαρακτηριστικά. Ωστόσο, το πρώτο έχει ορισμένες ιδιαιτερότητες που το καθιστούν ακόμη πιο επιβλαβές για το θύμα.

Στην ανωνυμία στα δίκτυα

Πρώτον, το γεγονός ότι η επιθετικότητα ασκείται μέσω ενός εικονικού χώρου ευνοεί την ανωνυμία του επιτιθέμενου. Αυτή η κατάσταση παρέχει στο άτομο μεγαλύτερη ελευθερία δράσης, δεδομένου ότι είναι λιγότερο εκτεθειμένος στη σύλληψη. Με άλλα λόγια, σε σύγκριση με αυτό που συμβαίνει στην παραδοσιακή παρενόχληση, στην εκφοβιστικότητα στον κυβερνοχώρο ο εισβολέας παίρνει "περισσότερο για λιγότερα".

Συνεχείς και σχεδόν ανεξέλεγκτες επιθέσεις

Δεύτερον, το θύμα της διαδικτυακής παρενόχλησης γίνεται, μόλις εκλεγεί, ένας «εύκολος στόχος» για τον επιτιθέμενο. Είναι διαθέσιμη 24 ώρες την ημέρα, ενώ στο εκφοβισμού, οι επιθέσεις είναι συνήθως περιορίζεται σε εκείνες τις στιγμές και χώρους όπου οι δύο πλευρές συνυπάρχουν (π.χ. σχολείο), αφήνοντας το παιδί «απελευθερωμένη» από την πίεση, όταν αυτός επιστρέφει για την ασφάλεια των το σπίτι σας.

Επιπλέον, πρέπει να προστεθεί ότι οι επαφές ξεκινούν πάντοτε με τη βούληση του επιτιθέμενου, χωρίς το θύμα να έχει οποιοδήποτε έλεγχο επί του..

Είναι προσβάσιμο ανά πάσα στιγμή και δεν μπορεί να βοηθήσει, όπως θα συνέβαινε στην εκφοβισμού, κινούνται ορισμένες περιοχές που γνωρίζετε ότι είναι επικίνδυνη, δεδομένου ότι το δίκτυο, με αυτή την έννοια, τους κρατά συνεχώς συνδεδεμένοι. Αυτό αναγκάζει το θύμα να αναπτυχθεί ένα αίσθημα απρόβλεπτης και ανεξέλεγκτης που προκαλεί άγχος και φόβους.

Έλλειψη ενσυναίσθησης στον ηλεκτρονικό αποκλεισμό

Μια άλλη διαφοροποιητική πτυχή αυτού του τύπου παρενόχλησης έχει να κάνει με την απομάκρυνση από το θύμα και την απουσία κοινωνικών δεικτών. Το γεγονός ότι δεν βλέπεις το πρόσωπο και τα δεινά του ατόμου ο οποίος προσβάλλεται, ταπεινωμένος, απειλητικός, κλπ. διευκολύνει την ανάπτυξη αυτών των συμπεριφορών.

Η απόσταση αυτή εμποδίζει την ενσυναίσθηση, δηλαδή, η δυνατότητα να μπει στο δέρμα του θύματος και ξέρουν πώς αισθάνεστε, το οποίο θα μπορούσε να αποτελέσει αποτρεπτικό παράγοντα για την επιθετικότητα.

Όσον αφορά τα κοινωνικά συναισθήματα, στον κυβερνο-εκφοβισμό ούτε υπάρχουν άμεσοι θεατές που δίνουν αρνητική ανάδραση στον επιτιθέμενο (Διαφωνία, σύκο Ατλαντικού, την υπεράσπιση των θυμάτων και άλλα αντικείμενα που χρησιμοποιούνται σε πρωτοβουλίες όπως η μέθοδος Kiva) να επιτρέψουμε να ρυθμίζουν τη συμπεριφορά τους. Είναι μόνος και ελεύθερος από κάθε ανατροφοδότηση για να ενεργήσει.

Η μαζική χρήση και σε ορισμένες περιπτώσεις αποκλειστικής-εικονικά περιβάλλοντα για την ανάπτυξη των κοινωνικών σχέσεων έχει κάποιους κινδύνους, όπως την τάση να αποπροσωποποίηση ( «δίκτυο μου εναντίον μου πραγματικότητα»), φαντασία, πραγματικότητα σύγχυση (ξεχνώντας ότι αυτή η προσβολή είναι τόσο πραγματική όσο και αν το λέω αυτοπροσώπως) ή την κατασκευή λανθασμένων ηθικών κρίσεων.

Δημόσια ταπείνωση

Δύο τελευταία χαρακτηριστικά καθιστούν την επίδραση του cyberbullying ισχυρότερη. Πρώτον, χάρη στις τεχνολογίες, ο παρενοχλητής μπορεί να φτάσει σε ένα πολύ ευρύτερο κοινό, για παράδειγμα, εξαπλώνοντας μια φάρσα πάνω από το άτομο σε ένα από τα κοινωνικά δίκτυά τους. Δεύτερον, είμαι βέβαιος ότι έχετε ακούσει "τι κολλάει στο διαδίκτυο, μένει στο δίκτυο".

Λόγω αυτού, η επίδραση της επιθετικότητας μέσω του περιβάλλοντος των τεχνολογιών και του Διαδικτύου είναι πολύ πιο μόνιμη. Δεν περιορίζεται στη στιγμή κατά την οποία το άτομο προσβάλλεται, αλλά μάλλον παραμένει για μεγάλο χρονικό διάστημα σε αυτό το εικονικό σύννεφο.

Οι περιπτώσεις της διαδικτυακής παρενόχλησης αυξάνονται με ανησυχητικό τρόπο. Η εισαγωγή στον κόσμο των τεχνολογιών θα πρέπει να συνοδεύεται από ένα «εγχειρίδιο οδηγιών», το οποίο θα διαχειρίζεται εκπαιδευτικοί, γονείς κ.λπ. Συμπεριλάβετε ένα τμήμα που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τους κινδύνους και τον πραγματικό αντίκτυπο που μπορεί να έχει ο κυβερνο-εκφοβισμός στη ζωή ενός ατόμου και να εκπαιδεύσει σε επαρκή μέτρα αυτοπροστασίας.