5 μυστικά για να ενισχύσετε τη δημιουργικότητά σας

Η δημιουργικότητα προέρχεται από τη λατινική "δημιουργία", που σημαίνει παράγουν κάτι από το τίποτα. Το 1950, ο ψυχολόγος Joy Paul Guilford, παρέδωσε τη διάλεξη «Δημιουργικότητα» στην Αμερικανική Ψυχολογική Εταιρεία. Για αυτόν, η δημιουργικότητα συνεπάγεται την απομάκρυνση από το προφανές, το ασφαλές και το προβλέψιμο για να παράγει κάτι που είναι μυθιστόρημα.

Σε γενικές γραμμές, η δημιουργικότητα είναι α δύσκολη ιδέα να ορίσουμε, δεδομένου ότι ορισμένοι συγγραφείς το πλαισιώνουν στο πλαίσιο της νοημοσύνης, ενώ άλλοι υποστηρίζουν ότι η δημιουργικότητα είναι ένα δώρο όλων.

"Η δημιουργικότητα μαθαίνεται, ακριβώς όπως μαθαίνετε να διαβάζετε"

-Κέν Ρόμπινσον-

Η έννοια της δημιουργικότητας δεν ισχύει μόνο για την τέχνη αλλά για όλες τις πτυχές της ζωής: την επιστήμη, την οικονομία, τις προσωπικές σχέσεις κ.λπ. Η δημιουργικότητα μπορεί να οριστεί ως η δημιουργία νέων ιδεών ή εννοιών, ή νέων συσχετισμών μεταξύ ιδεών και γνωστών εννοιών, για την παραγωγή πρωτότυπων λύσεων.

Πρώτο μυστικό της δημιουργικότητας: είμαστε όλοι δημιουργικοί

Το βιβλίο Το στοιχείο, του Sir Ken Robinson και του Lou Aronica και αρχίστε να λέτε μια όμορφη ιστορία:

"Πριν από λίγα χρόνια άκουσα μια υπέροχη ιστορία που μου αρέσει να εξηγήσω. Ένας δάσκαλος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έδινε μια τάξη κατάρτισης σε μια ομάδα παιδιών έξι ετών.

Στο πίσω μέρος της τάξης καθόταν ένα κορίτσι που δεν είχε την τάση να δίνει μεγάλη προσοχή? αλλά στην κλάση του σχεδίου ναι το έκανα.

Για περισσότερα από είκοσι λεπτά το κορίτσι παρέμεινε καθισμένο πριν από ένα φύλλο χαρτιού, απορροφηθεί πλήρως σε αυτό που έκανε. Ο δάσκαλος το βρήκε συναρπαστικό.

Τελικά ρώτησε τι σχεδίαζε. Χωρίς να κοιτάς, η κοπέλα απάντησε: "Εγώ ζωγραφίζω τον Θεό" Εκπληκτικός, ο δάσκαλος είπε: "Αλλά κανείς δεν ξέρει τι μοιάζει ο Θεός".

Το κορίτσι απάντησε: "Θα ξέρουν αμέσως".

Μια ιστορία που διδάσκει

Μου αρέσει αυτή η ιστορία γιατί μας θυμίζει ότι τα παιδιά έχουν καταπληκτική εμπιστοσύνη στη φαντασία τους. Επομένως, η δημιουργικότητα σχετίζεται με τη φαντασία και όλα τα παιδιά είναι ευφάνταστα. Γιατί οι ενήλικες φαίνεται ότι έχουν χάσει τη δυνατότητα να δημιουργήσουν, να φανταστούν?

Σύμφωνα με τον Sir Ken Robinson, η απώλεια της φαντασίας ή της δημιουργικότητας σε πολλούς ενήλικες, σχετίζεται με το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα. Τα εκπαιδευτικά συστήματα της Δύσης βασίζονται σε σχέδια της εποχής της Βιομηχανικής Επανάστασης και δεν έχουν σχεδιαστεί για να ενθαρρύνουν δημιουργικές δραστηριότητες όπως η μουσική, η ζωγραφική ή ο χορός.

Αντίθετα, οι δεξιότητες που σχετίζονται με την οικονομία και την οικονομική ανάπτυξη εν γένει ενισχύονται. Η καθαρά οικονομική προσέγγιση του εκπαιδευτικού συστήματος έχει οδηγήσει στην έλλειψη ανάπτυξης δημιουργικών δεξιοτήτων σε οποιοδήποτε τομέα.

Φαντασία, όπου το γκρι είναι πολύχρωμο Είμαστε 5 χρονών. Έχουμε περάσει όλο το απόγευμα στο υπόστεγο κήπων μας με κάποιους φίλους που έχουμε προσκαλέσει, συμπεριλαμβανομένης της φαντασίας. Έχουμε ένα σωλήνα. Διαβάστε περισσότερα "

Δεύτερο μυστικό: αφήστε τη φαντασία σας να πετάξει

Η φαντασία που έχουμε για τα παιδιά δεν εξαφανίζεται, απλά σταματάμε να δουλεύουμε μαζί της. Για να το ανακτήσουμε μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τεχνικές που θα κάνουν τη φαντασία μας να πετάει.

Ψυχικοί χάρτες

Περιλαμβάνει τη χρήση ολόκληρου του εγκεφάλου συνδυάζοντας λέξεις, εικόνες, σύμβολα, σχέδια και χρώματα. Θα δημιουργήσουμε μια κεντρική ιδέα, η οποία μπορεί να είναι ένα σχέδιο ή μια εικόνα, και από εκείνες τις κεντρικές ιδέες γραμμές θα προκύψουν προς άλλες ιδέες που σχετίζονται με το κεντρικό θέμα, που μπορεί να είναι σύμβολα, εικόνες, κλπ. Οι γραμμές θα καθορίσουν τον τύπο σύνδεσης κάθε κεντρικής ιδέας με τις υπόλοιπες.

Τα έξι καπέλα που σκέφτονται

Ο Edward de Bono, ένας συγγραφέας και ψυχολόγος της Μάλτας, επινόησε μια τεχνική που ονομάζεται μέθοδος των έξι καπέλων για να σκεφτεί. Κάθε καπέλο έχει διαφορετικό χρώμα και αντιπροσωπεύει έναν τρόπο σκέψης.

• Το λευκό καπέλο αντιπροσωπεύει τα γεγονότα και τις πληροφορίες.
• Το κόκκινο καπέλο, τα συναισθήματα και τα συναισθήματα.
• Το κίτρινο καπέλο αντιπροσωπεύει τον ορθολογισμό και χρησιμοποιείται για την ανάλυση των θετικών πτυχών.
• Το μαύρο καπέλο είναι το αντίθετο του κίτρινου και χρησιμοποιείται για να ελέγξει τις αρνητικές πτυχές μιας ιδέας.
• Το πράσινο καπέλο είναι το καπέλο της δημιουργικότητας, της δημιουργίας ιδεών μέσω διάφορων τεχνικών, όπως είναι ο brainstorming.
• Το μπλε καπέλο είναι εκείνο που φοριέται από το άτομο που οδηγεί στη συζήτηση, το οποίο καθορίζει την αλλαγή καπέλων και συνοψίζει τι συνέβη.

Η μέθοδος των έξι καπέλων είναι πολύ χρήσιμη για τη δημιουργία νέων ιδεών σε μια ομάδα, με τρόπο που ενθαρρύνει την ομαδική εργασία και τη δημιουργικότητα.

Σημαντικές ενώσεις

Όλοι έχουμε την ικανότητα να θυμόμαστε τις έννοιες, αλλά μπορούμε να αναπτύξουμε την ικανότητα να θυμόμαστε λέξεις που ορίζουν το ίδιο αντικείμενο και να συνδυάσει τις λέξεις με έναν έξυπνο τρόπο, παράγοντας ειρωνεία, χιούμορ και μεταφορές με τη γλώσσα.

Η σημασιολογική δημιουργικότητα βασίζεται στη συλλογή και τη συσχέτιση εννοιών που προφανώς δεν θα σχετίζονταν. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργούμε μια γλωσσική έκφραση που θα έχει ένα νέο νόημα.

Τρίτο μυστικό: innova

Μην σταματήσετε να δοκιμάζετε, να δοκιμάζετε, να δημιουργείτε νέες ιδέες, ανεξάρτητα από το πόσο τρελά φαίνονται. Προσπαθήστε να αναπτύξετε πλευρική σκέψη.

Στα σχολεία διδάσκονται να χρησιμοποιούν κάθετη ή λογική σκέψη, αλλά είναι ελλιπείς. Πρέπει να συνοδεύεται από αυτό που ο Edward de Bono ονομάζεται πλευρική σκέψη, ένας τρόπος σκέψης που αντιμετωπίζει όλες τις πιθανές πτυχές ενός θέματος.

Και οι δύο σκέψεις δεν αποκλείονται, αλλά αλληλοσυμπληρώνονται. Η κάθετη σκέψη είναι επιλεκτική, ενώ η πλευρική σκέψη είναι δημιουργική.

Τέταρτον μυστικό: αθόρυβο

Πολλές φορές διενεργούμε επαναλαμβανόμενες ή βαρετές δραστηριότητες, ο εγκέφαλός μας έχει αρκετό χρόνο για να δημιουργήσει νέες και δημιουργικές ιδέες. Μερικές από τις καλύτερες ιδέες έρχονται όταν βαρεθείτε ή στον ύπνο, οπότε κρατήστε μια στιγμή κάθε μέρα για να βαρεθείτε, να σιδερώσετε, να καθαρίσετε, να οδηγήσετε κ.λπ..

Πέμπτο μυστικό: μην σταματήσετε να μαθαίνετε

Καθ 'όλη τη ζωή μας, μπορούμε να συνεχίσουμε να μαθαίνουμε. Πρέπει να είμαστε περίεργοι, να μην χάσουμε την ικανότητά μας να εκπλαγούμε. Διαβάστε πολλά, ταξιδεύετε, αναρωτιέστε πάντα γιατί.

Μαθαίνουμε από τις εμπειρίες μας, των δεξιοτήτων που καλλιεργούμε, των άλλων ανθρώπων με τους οποίους εργαζόμαστε και πάνω απ 'όλα μαθαίνουμε από τα δικά μας λάθη.

"Ο επιτυχημένος άνθρωπος επωφελείται από τα λάθη του να μάθει να το κάνει ξανά με διαφορετικό τρόπο".

-Dale Carnegie-

Εάν θέλουμε δημιουργικά παιδιά, προτείνουμε μια εκπαίδευση που εκτιμά τη δημιουργικότητα. Γιατί είναι η αξία της δημιουργικότητας αν δεν ενισχυθεί; Ίσως επειδή ζούμε σε μια αντιφατική κοινωνία που απογοητεύει τα όνειρά μας. Διαβάστε περισσότερα "