7 πλήκτρα για να διδάξετε στα παιδιά να μοιραστούν

Είναι φυσιολογικό τα μικρά παιδιά να φοβούνται να μοιραστούν. Είναι επίσης φυσιολογικό να αισθάνονται ότι ό, τι θέλουν ανήκει σε αυτούς, ακόμα κι αν είναι δικό τους. Ακόμη και τα μικρά παιδιά μπορούν μερικές φορές να επιδείξουν βίαιη συμπεριφορά για να υπερασπιστούν "δικά τους". Παρόλα αυτά, είναι απαραίτητο να διδάξουμε τα παιδιά να μοιραστούν, δείχνοντάς τα ότι με αυτόν τον τρόπο μπορούν να κερδίσουν περισσότερα.

Μετά από όλα, η κοινή χρήση δεν είναι φυσική δεξιότητα, αλλά μάθηση. Αλλά δεν είναι εύκολο. Για τα μικρά παιδιά, η κατανόηση του τι σημαίνει να δίνετε και να λαμβάνετε είναι δύσκολη, ειδικά επειδή δεν έχουν σαφή κατανόηση του χρόνου και της γλώσσας. Για παράδειγμα, λέγοντας σε ένα παιδί ότι θα ανακτήσει το παιχνίδι του σε λίγα λεπτά σημαίνει ελάχιστα σε ένα παιδί δύο ετών.

Τα μικρά παιδιά βρίσκονται σε μια εγωκεντρική φάση ανάπτυξης, αρχίζοντας να αναγνωρίζονται ως άτομα με τα δικά τους πράγματα. Αρχίζουν να διερευνούν τι σημαίνει να κατέχουν κάτι και δεν έχουν καταλάβει την ιδέα ότι κάποια πράγματα ανήκουν σε άλλους ανθρώπους.

Τα καλά νέα είναι ότι, αν και δεν είναι εύκολο να επιτευχθούν, τα παιδιά μπορούν να μάθουν να μοιράζονται. Αλλά αυτό απαιτεί υπομονή και καλή κατάρτιση από γονείς και εκπαιδευτικούς.

Πώς να διδάξετε τα παιδιά να μοιραστούν?

Τα παιδιά γενικά κατανοούν την έννοια της κοινής χρήσης γύρω στα τρία χρόνια. Αλλά θα είναι κάποιο χρονικό διάστημα πριν το παιδί είναι έτοιμο να το κάνει. Αν και το παιδί αρχίζει να αναπτύσσει την ενσυναίσθηση και ξέρει ότι πρέπει να σέβεται τις στροφές, δεν είναι αρκετά ώριμη για να αντισταθεί σε όλες τις παρορμήσεις του. Τα περισσότερα παιδιά τριών και τεσσάρων ετών θέτουν πρώτα τα πιο άμεσα συμφέροντά τους.

Ένα μικρό παιδί μπορεί να μην καταλάβει αρκετά ώστε να συνειδητοποιήσει ότι ακόμα κι αν δεν έχει τώρα ένα παιχνίδι, η σειρά του θα έρθει σύντομα. Παρά τις εκρήξεις που μπορεί να εμφανιστούν, κάτω από την επιφάνεια, οι ικανότητές τους στην κοινή χρήση ωριμάζουν.

Στη συνέχεια, βλέπουμε μερικά κλειδιά για να διδάξουν στα παιδιά να μοιραστούν αυτά που θα τους βοηθήσουν να ωριμάσουν σε αυτές τις δεξιότητες.

Δώστε ένα καλό παράδειγμα

Αν θέλετε το μικρό παιδί σας να μάθει να μοιράζεται, είναι σημαντικό να έχετε καλά παραδείγματα, μοντέλα για να εξετάσετε. Μπορεί να μοιράζεται κάτι για να φάει ή να το αφήσει να χρωματίσει και να διακοσμήσει κάτι που κάνετε, για παράδειγμα, μια σημείωση υπενθύμισης ή κάτι που προετοιμάζετε από τη δική σας πρόθεση να μοιραστείτε. Είναι επίσης πολύ ενδιαφέρον να βλέπετε να μοιράζεστε με άλλους ανθρώπους, να ζητάτε τα πράγματα παρακαλώ και να ευχαριστήσω.

Μην ξεχνάτε ότι τα πράγματα σας είναι ο κόσμος σας

Τα πράγματα των παιδιών είναι ο κόσμος τους. Αν τους πιέσεις, θα ενισχύσεις μόνο την εμμονή τους με το να διατηρείς τα πράγματα ασφαλή. Το παιδί πρέπει να μάθει ότι η ανταλλαγή δεν σημαίνει να χάσει τα πράγματα ή να τα εγκαταλείψει και ότι η ανταλλαγή με άλλα παιδιά είναι πολύ πιο ευχάριστη.

Παρακολουθεί τη χρήση που δίνει σε ό, τι οι άλλοι μοιράζονται μαζί του

Όταν άλλα παιδιά μοιράζονται κάτι, είναι πολύ ωραία να αφήσουμε το παιδί να δει τι συμβαίνει. Το άλλο παιδί μοιράζεται μαζί του και στη συνέχεια ανακτά το δικό του και το παίρνει μακριά. Εάν το παιχνίδι είναι κοινό, μπορούν να παίξουν πολλά και στη συνέχεια να το αφήσουν εκεί που ήταν. Έτσι το παιδί μπορεί να δει ότι τίποτα δεν συμβαίνει και ότι η κοινή χρήση είναι διασκεδαστική.

Προσπαθήστε να καταλάβετε γιατί το παιδί σας δεν θέλει να μοιραστεί

Το παιδί σας μπορεί να μην θέλει να μοιραστεί κάτι γιατί έχει ιδιαίτερο νόημα γι 'αυτόν ή γιατί φοβάται ότι ένα άλλο παιδί χαλάει τι έχει κάνει ή έχει επιτύχει. Μπορεί ακόμη και να έχουν λόγους να το σκεφτούν, ακόμα κι αν δεν ξέρουν πώς να το εκφράσουν, όπως το άλλο παιδί το έκανε ήδη σε άλλη περίσταση.

Χρησιμοποιήστε θετικές ενισχύσεις

Όταν το παιδί σας δείχνει μια θετική στάση και μετοχές, ενισχύστε τον θετικά αναγνωρίζοντας τη δράση του και συγχαίροντας ή ανταμείγοντάς τον με ένα μικρό πράγμα που του αρέσει.

Να είστε υπομονετικοί

Μερικά παιδιά δυσκολεύονται να καταλάβουν ότι η ανταλλαγή είναι διασκεδαστική, αλλά ο χρόνος είναι ένας μεγάλος εξισορροπητής: όλα θα έρθουν. Καθώς το παιδί αναπτύσσει κοινωνικές δεξιότητες και κάνει πραγματικούς φίλους, αυτός ή αυτή είναι πιο πιθανό να αγκαλιάσει την ιδέα ότι η ανταλλαγή είναι διασκεδαστική.

Η κοινή χρήση είναι κάτι παραπάνω από την ανταλλαγή αντικειμένων

Εκτός από την ανταλλαγή και την ανταλλαγή αντικειμένων, μπορείτε επίσης να μοιραστείτε χρόνο με μια ιστορία ή την προσοχή ενός ενήλικα. Προσθέστε το λεξικό μερίδιο στο λεξιλόγιο όποτε είναι δυνατόν σε αυτές τις περιπτώσεις είναι πολύ χρήσιμο για το παιδί να το ενσωματώσει στις καθημερινές του ενέργειες.

Η κοινή χρήση είναι κάτι περισσότερο από την ανταλλαγή πραγμάτων

Εκτός από την κοινή χρήση και την ανταλλαγή πραγμάτων, μπορείτε επίσης να μοιραστείτε χρόνο με μια ιστορία ή δραστηριότητα. Προσθέστε το λεξικό μερίδιο στο λεξιλόγιο όποτε είναι δυνατόν υπό αυτές τις συνθήκες, είναι πολύ χρήσιμο για το παιδί να το ενσωματώσει στις καθημερινές του ενέργειες.

Διδασκαλία των παιδιών πώς να μοιράζονται είναι σημαντικό

Η μάθηση για κοινή χρήση μπορεί να αποτελέσει πρόκληση για τα μικρά παιδιά. Αλλά είναι μια πρόκληση που πρέπει να αντιμετωπίσουν και να ξεπεράσουν. Είναι μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να παίξουν και να επωφεληθούν από την αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά.

Αλλά όλα τα παιδιά δεν μαθαίνουν αυτή την ικανότητα. Σίγουρα γνωρίζετε συναδέλφους, φίλους ή συγγενείς που, ακόμη και ενήλικες, δεν έχουν αποκτήσει δεξιότητες για να τις μοιραστούν. Και αυτοί οι ενήλικες είναι δύσκολο να θεραπευτούν. Μερικές φορές δεν θέλετε να είστε κοντά τους. Η απόκτηση αυτής της ικανότητας ως ενήλικος είναι σχεδόν αδύνατη, επομένως είναι ακόμα πιο σημαντικό να αποκτάται η δεξιότητα κατά την παιδική ηλικία. Επομένως, μην υποτιμάτε τη σημασία της διδασκαλίας των παιδιών να μοιράζονται, ειδικά αν είναι τα παιδιά σας.

Η αξία της διδασκαλίας των παιδιών να λένε "ευχαριστώ", "παρακαλώ" ή "καλό πρωινό" είμαι από τη γενέθλια ευχαριστιών, παρακαλώ και καλό πρωί, του ίδιου που δεν διστάζει να πει "Λυπάμαι" όταν είναι απαραίτητο Διαβάστε περισσότερα "