Η πτώση μιας μύθου φυλακή του Στάνφορντ

Αν σκεφτούμε την κοινωνική ψυχολογία, το πείραμα των φυλακών του Στάνφορντ μπορεί να έρθει στο νου. Αυτό το πείραμα που διεξήγαγε ο Philip Zimbardo το 1971 έγινε το πιο διάσημο στον τομέα. Ποιος άλλος και ο οποίος έχει τουλάχιστον ακούσει για αυτό ή δει κάποια από τις ταινίες που έχουν γίνει, η οποία έχει οδηγηθεί, εν μέρει, για το σπουδαίο έργο του ως popularizer.

Ο Zimbardo σκόπευε να μελετήσει τη συμπεριφορά των ανθρώπων υπό την επίδραση των μεταβλητών της κατάστασης και να απαντήσει σε μια σειρά ερωτήσεων όπως: τι κάνει ένα καλό πρόσωπο να ενεργεί με το κακό? Είναι οι περιστάσεις ικανές να μετατρέψουν ένα «καλό πρόσωπο» σε ένα «κακό πρόσωπο» και ακόμη και σκληρό?

Το πείραμα φυλακών του Στάνφορντ

Στο πείραμα, οι εθελοντές κλήθηκαν να «προσομοιώσουν μια φυλακή». Οι επιλεγμένοι χωρίστηκαν σε «κρατούμενους» και «φύλακες», έτσι ώστε ο καθένας έπρεπε να ενεργεί σύμφωνα με τον καθορισμένο ρόλο.

Παραδόξως, τόσο οι κρατούμενοι όσο και οι φρουροί φαινόταν να παίρνουν τους ρόλους πολύ γρήγορα, φυσικά δίνοντας τη θέση τους στις συμπεριφορές που ποτέ δεν θα είχαν κάνει στο καθημερινό τους περιβάλλον. Κρατούμενοι ήταν υποχωρητική, υπάκουος, κατάθλιψη, παθητική και εξαρτώνται, ενώ οι φρουροί, ωστόσο, σαδιστές κακούς ήταν έγκυρη και άκαμπτη? καταχρώντας την εξουσία και την κατάστασή τους.

Η κατάσταση αυτή είχε απρόβλεπτες συνέπειες, οι φρουροί επέβαλε νέους κανόνες, που πραγματοποιούνται πράξεις ταπείνωσης και της παρενόχλησης, λεκτική βία, και ακόμη και ένα μεγάλο ρεπερτόριο των ποινών, γενικά κατάχρηση υποβολή των κρατουμένων όποτε είχε την ευκαιρία να κάνει.

Όλη αυτή η κατάσταση άρχισε να έχει ψυχολογικές επιπτώσεις στους κρατούμενους μέσω της παρουσίας διαφορετικών συναισθηματικών διαταραχών, μερικά από αυτά να αφαιρούνται από το πείραμα και να αντικαθίστανται. Τέλος, το πείραμα τερματίστηκε σε έξι ημέρες, μακριά από τις προγραμματισμένες δύο εβδομάδες.

Ερμηνεία των αποτελεσμάτων

Το κύριο συμπέρασμα αυτού του πειράματος ήταν ότι οι ρόλοι επηρεάζουν, και πολύ, τη συμπεριφορά (και, κατ 'επέκταση, τις σκέψεις και τα συναισθήματα). Έτσι, αυτό που συχνά αποδίδει το δρόμο σε κακές ή κακές συμπεριφορές είναι οι περιστάσεις και όχι οι άνθρωποι. Με αυτόν τον τρόπο, η εσωτερικοποίηση ρόλων και εξωτερικών μεταβλητών μπορεί να οδηγήσει σε κακό, που θα εξηγούσε εν μέρει ακραία συμπεριφορά ή καταστροφικές καταστάσεις όπως ο ναζισμός.

Σύμφωνα με τα λόγια του Ζιμπάρντο: «Ήμασταν σε θέση να παρατηρήσουμε πώς η φυλακή απωθάνουν τους ανθρώπους, μετατρέποντάς τα σε αντικείμενα και να τα ενίουν με ένα αίσθημα απελπισίας. Όσον αφορά τους φρουρούς, συνειδητοποιήσαμε πως οι κανονικοί άνθρωποι μπορούν να μεταμορφωθούν από τον καλό Δρ Jekyll στον κακό Hyde" Μέχρι στιγμής, όλα φαίνονται λογικά και είναι αυτό που έχουμε πει από πάντα, αλλά αυτό το πείραμα δεν πρέπει να καλείται ή ακόμα και να πειραματίζεται.

Ερμηνεία από την ταυτότητα

Μία από τις βάσεις της επιστήμης είναι η δυνατότητα αναπαραγωγής. Οποιοδήποτε πείραμα, εάν επαναληφθεί υπό τις ίδιες συνθήκες, θα πρέπει να παράγει τα ίδια συμπεράσματα. Αλλά τι συμβαίνει εάν δεν αναπαράγονται; Προφανώς, θα υπήρχε πρόβλημα. Σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να αναζητήσουμε τα αίτια που τα αποτελέσματα είναι διαφορετικά. Ωστόσο, η μεταβλητότητα των ανθρώπινων συμπεριφορών περιπλέκει περισσότερο αυτό το καθήκον.

Στην περίπτωση της φυλακής του Στάνφορντ, η αναπαραγωγή της μελέτης παρουσιάζει ηθικούς περιορισμούς. Ωστόσο, δύο ερευνητές, Haslam και Reicher, πραγματοποίησαν μερική επανάληψη του πειράματος με τη βοήθεια του BBC, ότι τηλεοπτικές στούντιο σκηνές σε μια πραγματική επίδειξη που ονομάζεται Το πείραμα.

Τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα ήταν πολύ διαφορετικά από αυτά του Zimbardo, διαπίστωσαν ότι η αιτία δεν ήταν οι ρόλοι αλλά η ταυτότητα της ομάδας. Ενώ Ζιμπάρντο πρότεινε ότι τυραννία ήταν εγγενή συνέπεια και η ισχύς ομάδες, Haslam και Reicher πρότεινε ότι η έλλειψη δύναμης και της αποτυχίας ως ομάδα οδηγούσαν σε τυραννία.

Κρίση της φυλακής του Στάνφορντ

Αυτή η τελευταία μελέτη και άλλα ζητήματα φυλακών του Στάνφορντ που έρχονται στο φως ανέδειξαν το πιο διάσημο πείραμα στην κοινωνική ψυχολογία. Ας δούμε μερικά από αυτά:

• Θεραπεία των κρατουμένων: το πείραμα τελείωσε εξαιτίας κάποιων πρακτικών που έλαβαν χώρα ως ο σαδισμός των «φρουρών» και των τραυμάτων των «κρατουμένων». Παρόλο που δεν αναμενόταν ότι αυτό θα συμβεί, το πείραμα αναγκάστηκε να ανασταλεί μόλις εμφανιστούν τα πρώτα σημάδια. Κάθε πείραμα πρέπει να σέβεται ορισμένους κανόνες, όπως η προστασία της υγείας των ανθρώπων που συμμετέχουν σε αυτό..
• Η εμπιστοσύνη σε ανεπίσημα στοιχεία: Κάθε επιστημονικό πείραμα πρέπει να έχει τον έλεγχο των μεταβλητών που μπορεί να επηρεάσουν τα αποτελέσματα. Στην περίπτωση αυτή, τα δεδομένα που υπάρχουν είναι οι παρατηρήσεις των πειραματιστών, οι οποίες είναι υποκειμενικές και βασίζονται σε ανέκδοτα. Ο Zimbardo συμμετείχε ακόμη και συμμετείχε στο πείραμα, ασκώντας επιρροή στους συμμετέχοντες.
• Εκπαίδευση των φρουρών: Θεωρείται ότι οι συμπεριφορές των "φρουρών" ήταν αυθόρμητες, δηλαδή, οι τεχνικές σαδισμού που ασκούσαν προέκυψαν από αυτές. Ωστόσο, αργότερα ήταν γνωστό ότι οι πειραματιστές ήταν αυτοί που τους ενθάρρυναν να τις εκτελέσουν.
• Υποχρεωτικές απαιτήσεις: Ένας από τους «φρουρούς», με εμπειρία στο θέατρο, σχολίασε ότι το σχέδιό του ήταν να αναγκάσει κάτι να συμβεί. Η οποία ενισχύθηκε από τους ερευνητές και την παθητικότητα των συνομηλίκων τους. Έτσι, στα πειράματα οι συμμετέχοντες είναι επιρρεπείς να κάνουν αυτό που πιστεύουν ότι οι ερευνητές θέλουν να κάνουν. Ως εκ τούτου, οι συμμετέχοντες συνήθως ενεργούν στερεότυπα.
• Ερμηνεία των αποτελεσμάτων: δύο συμμετέχοντες εγκατέλειψαν το πείραμα πριν αποβληθεί. Κατηγορήθηκε ότι είχαν μια κρίση μέσα στη φυλακή. Ωστόσο, οι συμμετέχοντες δήλωσαν ότι πρόβαλαν τις κρίσεις που έπρεπε να απομακρυνθούν επειδή η μόνη διέξοδος ήταν για ιατρική ή ψυχιατρική βοήθεια. Επιπλέον, ένας από αυτούς δήλωσε ότι ήθελε να φύγει για σπουδές επειδή είχε εξετάσεις και στη φυλακή δεν του επιτράπηκε να σπουδάσει.
• Μικρό και μη αντιπροσωπευτικό δείγμα: όλοι οι συμμετέχοντες προήλθαν από παρόμοιες κοινωνικοοικονομικές καταστάσεις και ήταν άνδρες από τις Ηνωμένες Πολιτείες. Αυτή η ομοιογένεια στους συμμετέχοντες, μαζί με το γεγονός ότι ήταν λίγοι, σημαίνει ότι τα αποτελέσματα δεν μπορούν να γενικευθούν σε άλλους πληθυσμούς.

Αν και αυτές οι επικρίσεις μπορεί να φαίνεται απλή ανέκδοτα μετά από όλο αυτό το διάστημα, η σημασία της είναι τέτοια που πολλοί καθηγητές έχουν σταματήσει να διδάσκουν αυτό το πείραμα οι μαθητές ψευδο-ψυχολογία. Η επιστήμη δεν είναι τέλεια και βελτιώνεται από την αναγνώριση και τη διόρθωση σφαλμάτων. Ομοίως, η επιστήμη χρειάζεται αυστηρότητα για να παράγει συνεπή γνώση. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να εφαρμοστούν ορθές πρακτικές και να επικριθεί όταν δεν τηρούνται.

Γιατί η κακία ψυχολόγο των φυλακών πείραμα Φίλιπ Ζιμπάρντο του Στάνφορντ δεν δείχνει γιατί το κακό και η δύναμη της κατάστασης μέσω φυλακή πείραμα του Στάνφορντ. Ανακαλύψτε το! Διαβάστε περισσότερα "