Η τεχνική Feynman για να μάθουν γρηγορότερα

Μπορεί να αισθανθήκατε ότι δεν προχωράτε όταν σπουδάζετε. Ίσως έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί ο ρυθμός εκμάθησης σας είναι τόσο αργός ή ακόμα και, έχετε απογοητευτεί μετά από αρκετές αποτυχημένες προσπάθειες να απομνημονεύσετε την έννοια μιας έννοιας. Η παρακράτηση πληροφοριών στο μυαλό μας δεν είναι μερικές φορές τόσο απλή.

Για να σας βοηθήσουμε σε αυτή την πτυχή, σας παρουσιάζουμε Feynman, μια απλή και αποτελεσματική στρατηγική για την απόκτηση νέων γνώσεων με ταχύτερο και βαθύτερο τρόπο. Συνεχίστε να διαβάζετε για να ανακαλύψετε από τι αποτελείται.

"Αν δεν μπορείτε να εξηγήσετε κάτι με έναν απλό τρόπο είναι ότι δεν έχετε καταλάβει αρκετά τον εαυτό σας".

-Albert Einstein-

Ποιος ήταν ο Ρίτσαρντ Φέιμαν?

Ο Richard Feynman ήταν Αμερικανός θεωρητικός φυσικός. Είναι γνωστό για την εργασία του στο σκεύασμα από τη διαδρομή ολοκλήρωμα της κβαντικής μηχανικής, θεωρία της κβαντικής ηλεκτροδυναμικής και της φυσικής του υπερρευστού υγρό ήλιο υποψύχεται και το μοντέλο Parton στη φυσική σωματιδίων.

Για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της κβαντικής ηλεκτροδυναμικής, ο Feynman με τον Julian Schwinger και τον Sin-Itiro Tomonaga, έλαβε το Βραβείο Νόμπελ Φυσικής το 1965. Επιπλέον, σύμφωνα με έρευνα του βρετανικού περιοδικού το 1999 Φυσικό κόσμο, των κορυφαίων 130 φυσικών από όλο τον κόσμο, ο Feynman κατατάχθηκε ως ένας από τους δέκα μεγαλύτερους φυσικούς όλων των εποχών.

"Δεν ξέρω τι συμβαίνει στους ανθρώπους: δεν μαθαίνουν από την κατανόηση. μαθαίνουν με κάποιο άλλο τρόπο, με ρουτίνα ή με κάποιο άλλο τρόπο. Πόσο εύθραυστη είναι η γνώση σου! ".

-Ρίτσαρντ Φέιμαν-

Ποια είναι η τεχνική Feynman;?

Η τεχνική Feynman εξήγησε ο βιογράφος του James Gleick στο βιβλίο Genius: Η Επιστήμη της Ζωής του Richard Feynman. Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνική, ο καθένας μπορεί να αποκτήσει αποτελεσματικά νέες γνώσεις αν το προτείνει. Στην πραγματικότητα, Είναι επίσης ένα ισχυρό εργαλείο μελέτης για την προετοιμασία κάθε εξέτασης.

"Αυτό που δεν μπορώ να δημιουργήσω, δεν καταλαβαίνω".

-Richard Feynman-

Ο James Gleick λέει πώς ο Feynman άνοιξε το νέο του σημειωματάριο και έγραψε στο εξώφυλλο "Notebook για πράγματα που δεν γνωρίζω ακόμα". Ο Feynman αναδιοργάνωσε τις γνώσεις του. Και το γεγονός είναι ότι ο φυσικός πάντα προσπαθούσε να φτάσει στον πυρήνα του κάθε θέματος που μελετούσε. Αυτό που σκόπευε ήταν σημειώστε σε αυτό το σημειωματάριο όλες τις εξηγήσεις αυτών των εννοιών που αναπτύχθηκαν στις έρευνές τους.

Ίσως μπορούμε να σκεφτούμε ότι μπορούμε να κάνουμε το ίδιο με έναν φίλο. Θα προσπαθούσε να σας πει τι έχουμε μάθει για να το απομνημονεύσουμε και να το καταλάβουμε καλύτερα, ενώ σας το εξηγήσουμε. Ωστόσο, δεν έχουμε πάντα έναν τόσο φιλικό και φιλικό φίλο. Για το λόγο αυτό, Ο Φάινμαν ανέπτυξε μια εναλλακτική αλλά εξίσου αποτελεσματική τεχνική: μάθετε εξηγώντας. 

Η βασική ιδέα αυτής της τεχνικής είναι να διαβάσει ενεργά το υλικό μελέτης και στη συνέχεια να προσπαθήσει να το εξηγήσει με έναν απλό τρόπο, σαν να απευθυνόμαστε σε ένα παιδί ή σε ένα άτομο με λιγότερες γνώσεις από εμάς για αυτό το θέμα. Ως εκ τούτου, αυτή η μορφή μάθησης εκτιμάται ως μια ενεργή μεθοδολογία, αφού όταν εξηγούμε το υλικό που μελετάμε, θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε μια άλλη γλώσσα και διαφορετικές στρατηγικές. Με αυτόν τον τρόπο, θα είναι πολύ πιο εύκολο να αντιληφθούν τα λάθη και να μάθουν πιο αποτελεσματικά.

"Ο καλύτερος τρόπος για να καταλάβετε κάτι είναι να το εξηγήσετε".

-Richard Feynman-

Τα 4 βήματα της τεχνικής Feynman

Η τεχνική μάθησης Feynman αποτελείται από 4 εύκολα βήματα. Ας δούμε τι είναι.

Πρώτο βήμα

Για να ξεκινήσετε, πρέπει να πάρετε ένα φύλλο χαρτιού και να γράψετε στην κορυφή του το όνομα της έννοιας που μελετάμε. Για παράδειγμα, εάν μελετάμε το Πυθαγόρειο θεώρημα θα πρέπει να το γράψουμε στην κορυφή του φύλλου ή του χαρτιού.

Δεύτερο βήμα

Μόλις γραφτεί η έννοια, πρέπει να περιγραφεί με τα δικά μας λόγια και χρησιμοποιώντας απλή γλώσσα, σαν να το εξηγούσαμε σε άλλο πρόσωπο.

Αν συνεχίσουμε με το παράδειγμα του Πυθαγορείου θεώρημα, θα πρέπει να γράψουμε κάτι τέτοιο "σε ένα σωστό τρίγωνο, το τετράγωνο της hypotenuse είναι ίσο με το άθροισμα των τετραγώνων των ποδιών".

Τρίτο βήμα

Το τρίτο βήμα είναι να αναθεωρήσουμε όλα όσα έχουμε γράψει για να εντοπίσουμε εκείνα τα μέρη που δεν εξηγούνται απόλυτα, που είναι συγκεχυμένες ή δεν είναι καλά γραμμένες. Για αυτό, μπορούμε να επιστρέψουμε στις σημειώσεις μας ή ακόμα και να αναζητήσουμε νέες πληροφορίες γι 'αυτό. Είναι επίσης χρήσιμο να χρησιμοποιούμε παραδείγματα που ενισχύουν τη γνώση.

"Μάθετε να λύετε όλα τα προβλήματα που έχουν ήδη λυθεί".

-Richard Feynman-

Τέταρτο βήμα

Το τελευταίο βήμα είναι να πραγματοποιήσετε μια τελική ανασκόπηση του γραπτού λόγου. Έτσι, εάν χρησιμοποιήσαμε πολύ πολύπλοκη γλώσσα, μπορούμε να ξαναγράψουμε το κείμενο για να το καταστήσουμε πιο απλό και κατανοητό. Για αυτό, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε μεταφορές ή αναλογίες. Το σημαντικό είναι να βεβαιωθείτε ότι ο λόγος μπορεί να γίνει κατανοητός από οποιονδήποτε.

Εάν μετά από αυτά τα απλά τέσσερα βήματα, η δική μας εξήγηση δεν γίνεται ακόμα κατανοητή, ίσως να μην έχουμε καταλάβει πλήρως τι έχουμε μελετήσει. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να ξεκινήσουμε ξανά τη διαδικασία.

Σημαντική μάθηση: ορισμός και χαρακτηριστικά Η σημαντική μάθηση είναι μια σχεσιακή μάθηση. Σχετίζεται με προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες. Διαβάστε περισσότερα "