Επαναλάβετε τον έλεγχο των παιδιών μέσω της λέξης

Επαναλάβετε τον έλεγχο των παιδιών μέσω της λέξης / Ψυχολογία

Επί του παρόντος, οι γονείς έχουν πολλές δυσκολίες να βρουν σαφή μοντέλα εκπαίδευσης και η κατάσταση αυτή δημιουργεί από έναν μεγάλο αποπροσανατολισμό ακόμη και μια στάση αδιαφορίας και απάθειας. Αυτό περιγράφει ο Jaime Barylko στο βιβλίο του Ο φόβος των παιδιών. Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με τον συγγραφέα μια νέα κατηγορία γονέων έχει αναδυθεί που μπερδεύονται για τον πατρικό ρόλο τους και που φοβούνται να εισβάλλουν στην ιδιωτικότητα των παιδιών τους.

Το εκπαιδευτικό μοντέλο στο οποίο ο πατέρας αποφάνθηκε απολύτως τις ζωές των παιδιών του με σιδερένιο έλεγχο έχει βγει από τη μόδα. Σήμερα, είναι πιο συνηθισμένο να βρεθούν γονείς με ευέλικτους ρόλους, πιο ανοιχτοί για να ακούν και να προσπαθούν να κατανοήσουν τα παιδιά. Ωστόσο, αν και αυτό έχει κάποιες θετικές πτυχές, τα νέα παραδείγματα έρχονται με μια σειρά από δικές τους προκλήσεις που πρέπει να ξεπεραστούν.

Από την άλλη πλευρά, ορισμένοι γονείς έχουν μεταφέρει το ρόλο τους σε άλλα θεσμικά όργανα. Πολλοί δυσκολεύονται να διατηρήσουν τον έλεγχο των παιδιών τους με την τρέχουσα κουλτούρα και τα προγράμματα που είναι ασυμβίβαστα με την οικογενειακή ζωή. Αλλά τα μικρά παιδιά χρειάζονται έναν αριθμό αναφοράς στη ζωή τους που τους διδάσκει πώς να συμπεριφέρονται. Επομένως, σε αυτό το άρθρο θα δούμε πώς να ανακτήσουμε την αρχή στο σπίτι.

Η πρόκληση, φυσικά, είναι να πάρει τον έλεγχο χωρίς να γίνει τύραννος. Λόγω αυτού, τα μοντέλα που θα δούμε παρακάτω λαμβάνουν υπόψη τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι γονείς στον σύγχρονο κόσμο. Ας δούμε σε τρία εποικοδομητικά μοντέλα παιδικού ελέγχου. 

Ο τρέχων ρυθμός της ζωής παρουσιάζει πολλές δυσκολίες για να διατηρηθεί η εξουσία και ο έλεγχος των παιδιών. Ωστόσο, τα παιδιά χρειάζονται έναν αριθμό αναφοράς για να μάθουν πώς να συμπεριφέρονται. Η αγάπη, τα λόγια και τα όρια είναι καλοί σύμμαχοι γι 'αυτό.

Τρία μοντέλα κατασκευής ελέγχου και εξουσίας

Αρχή με βάση το παράδειγμα

Ο έλεγχος των παιδιών είναι απαραίτητος για την εκπαίδευση και την ανάπτυξή τους, όπως είναι θεμελιώδους σημασίας το οποίο παράδειγμα και η αρχή αλληλοσυμπληρώνονται. Τώρα, δεν έχει νόημα να προσπαθούμε να ενδημούμε τις αξίες και τα εκπαιδευτικά πρότυπα στα παιδιά μας, αν δεν κηρύξουμε με παράδειγμα. Επομένως, το πρώτο πράγμα που πρέπει να έχουμε κατά νου είναι ότι τα παιδιά τείνουν να συμπεριφέρονται σύμφωνα με το πώς ενεργούμε.

"Μην αποφύγετε τα παιδιά σας τις δυσκολίες της ζωής, διδάξτε τους μάλλον να τα ξεπεράσετε".

-Louis Pasteur-

Αν τους πείτε ένα πράγμα και μετά κάνετε κάτι άλλο, τα παιδιά σας θα τείνουν να ενεργούν με βάση τον τρόπο που συμπεριφέρεστε. Εξαιτίας αυτού, η ευθύνη σας είναι πολύ υψηλή όσον αφορά την εκπαίδευση των παιδιών σας.

Αρχή βασισμένη στο κύρος και την εξυπηρέτηση

Η άσκηση της εκπαιδευτικής εξουσίας απαιτεί ένα θεμέλιο κύρους βασισμένο στο ίδιο το καλό και καλά πράγματα. Στην εκπαίδευση των παιδιών, οι γονείς πρέπει να ασκούν εξουσία ως υπηρεσία που έχει παραγγελθεί για το καλό του αυτά. Υπάρχει μόνο αυθεντικός έλεγχος των παιδιών όταν στοχεύει στην υπηρεσία της εκπαίδευσης και της βελτίωσης της συμπεριφοράς των μικρών παιδιών.

Αρχή που βασίζεται στη χρήση της γλώσσας

Για να έχει εξουσία από τη λέξη, ο ενήλικας πρέπει να έχει πλήρη επίγνωση του ό, τι λέει στα παιδιά του. Αν και η χρήση λέξεων δεν είναι αρκετή, το έντυπο πρέπει επίσης να φροντίζεται ανά πάσα στιγμή και τον τόνο στον οποίο χρησιμοποιούνται.

Η χρήση γλώσσας για να ανακτήσετε τον έλεγχο των παιδιών σας απαιτεί να γνωρίζετε πλήρως τι λέτε σε κάθε περίπτωση.

Αποτελεσματικοί τρόποι επικοινωνίας με τα παιδιά σας

Ο τρόπος επικοινωνίας με τα παιδιά σας είναι ένας από τους θεμελιώδεις πυλώνες για την εκπαίδευση και την ανάπτυξή τους, εφόσον συνοδεύονται από πράξεις. Επομένως, παρακάτω δίνουμε αρκετά παραδείγματα για το πώς να μιλήσουμε μαζί τους. Σε κάθε μία από αυτές, μπορείτε να παρατηρήσετε τη σύγκριση μεταξύ ενός όχι πολύ αποτελεσματικού τρόπου επικοινωνίας και ενός άλλου που κάνει. Η κύρια διαφορά είναι ότι στη δεύτερη η εξουσία επιτυγχάνεται μέσω της αγάπης, αντί του εξαναγκασμού.

  • "Φέρτε μου" μπροστά "Θα σας άρεσε αυτό; Ο μπαμπάς και η μαμά θα είναι ευχαριστημένοι ".
  • "Θα μάθετε" μπροστά από το "Πείτε μου, γιατί το κάνετε αυτό αν ξέρετε τι μας ενοχλεί;".
  • "Τώρα ο καθένας πρόκειται να πάρει ή θα γνωρίσετε ποιος είμαι" έναντι "Ο πρώτος που θα πάρει το βραβείο! Ελάτε, στις θέσεις σας ... Έτοιμη, έτοιμη, τώρα! ".
  • "Σηκώστε ή τιμωρείτε" έναντι "Αυτό είναι πολύ βρώμικο. Πάω να πάω και θα επιστρέψω σε λίγο. Εάν είναι εντάξει όταν επιστρέφω, θα πάρω μαζί σας το αγαπημένο σας σνακ όταν θα φύγω αύριο το σχολείο. ".
  • "Πηγαίνετε να κοιμηθείτε τώρα" μπροστά από "Ας κοιμηθούμε και να μου πείτε ότι ονειρευτήκατε χθες. Ας δούμε αν σήμερα μπορείτε να συνεχίσετε το όνειρο, θα σας βοηθήσω με μια ιστορία ".
  • "Με ενοχλείτε" μπροστά "Επιτρέψτε μου να ξεκουραστώ για λίγο, οπότε η μαμά μπορεί να παίξει περισσότερο χρόνο μαζί σας αργότερα".
  • "Αυτά τα παντελόνια είναι πολύ βρώμικα, τι χάλια" σε σχέση με "Είναι λυπηρό το γεγονός ότι παίρνετε τόσο βρώμικο καθημερινά, έτσι δεν μπορούμε να πάμε οπουδήποτε. Εάν προσπαθήσετε να μην λερώσετε, μπορείτε να πάτε περισσότερες φορές στο σπίτι των φίλων σας ".

Η ιδέα δεν είναι μόνο να υπακούσουν τα παιδιά σας, αλλά αυτό κάνετε μια άσκηση κατανόησης. Με αυτόν τον τρόπο, ο έλεγχος που θα έχετε σχετικά με τη συμπεριφορά τους θα είναι πολύ πιο αποτελεσματικός και διαρκής, εκτός από την καθιέρωση μιας σχέσης με την αξία της συμπεριφοράς και της καλής διαβίωσης με τον εαυτό τους και με άλλους..

Η εκπαίδευση είναι το πιο ισχυρό όπλο για την αλλαγή του κόσμου Σε αυτό το άρθρο ασχολούμαστε με την ανάγκη να έχουμε μια επαρκή εκπαίδευση ώστε η κοινωνία και οι λαοί να είναι πιο ελεύθεροι και πληρέστεροι. Διαβάστε περισσότερα "