Σχετικά με την ασυνέπεια ή το πώς να οδηγήσουμε τα παιδιά μας τρελά

Αν και προσπαθώ να αποφύγω τις γενικότητες, Θα τολμούσα να πω ότι όλα τα ανθρώπινα όντα τείνουν να εκπαιδεύουν τα παιδιά μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Αυτό δεν σημαίνει ότι είναι ο ίδιος τρόπος. Γνωρίζουμε ήδη ότι οι όροι συνείδηση ​​και αξίες είναι δύο πεδία φωτεινών ετών μεταξύ ορισμένων ανθρώπων και άλλων και με ένα φορτίο έντονης υποκειμενικότητας και, δυστυχώς, με έναν ενίοτε προσωρινό ή περιστασιακό χαρακτήρα. Νομίζω ότι ο Groucho Marx ήταν στο σωστό δρόμο όταν είπε “Αυτές είναι οι αρχές μου, αν δεν τους αρέσουν, έχω και άλλες”... Αλλά δεν θέλω να πάω γύρω από τον θάμνο, αυτό θα ήταν άλλο θέμα. Αυτό που θέλω να επικεντρωθώ είναι τα μηνύματα γεμάτα με καλοσύνη, γενναιοδωρία, σύνεση, επιμονή, υπομονή κ.λπ., τα οποία μεταδίδουμε καθημερινά στα παιδιά μας. Μια ολόκληρη δήλωση αρχών ... του οποίου ο σκοπός μερικές φορές φαίνεται να αποσκοπεί στο να τους πειράζει, ¿Πόση συνοχή υπάρχει ανάμεσα σε αυτό που λέμε και σε αυτό που κάνουμε?Διδάσκουμε στα παιδιά να είναι προσεκτικοί, να ακολουθούν τους νόμους και να κοιτάζουν και οι δύο τρόποι όταν διασχίζουν ... ενώ όταν πηγαίνουμε μαζί τους επιταχύνουμε ως ψυχή που ο διάβολος φέρει πριν από μια διέλευση από ζέβρα με κόκκινο χρώμα. Διδάσκουμε ότι συνεχίζουμε με τη φράση “Δεν υπάρχει κάτι που μισώ περισσότερο από το ψέμα”, και μετά από λίγο, όταν κάλεσε η μητέρα στο παιδί μας, αγαπημένη γιαγιά της με όλο το θράσος του κόσμου, ενώ κλείνουν την ένταση του ήχου για την τηλεόραση, ζητώ απαλά “πείτε του ότι τώρα δεν μπορώ να συνεχίσω, ότι είμαι με δείπνο”.Εξηγούμε στα παιδιά μας ότι πρέπει να βοηθήσουμε τη μαμά, επειδή είμαστε όλοι οι ίδιοι και τα καθήκοντα πρέπει να διαιρεθούν ενώ χτυπούμε φρενάρισμα και κραυγή μέσα από το παράθυρο του αυτοκινήτου “¡Αλλά δεν φαίνεσαι! Δεν υπάρχει γυναίκα που να ξέρει να οδηγεί καλά, fuck!!!”Τρελάμε σαν πιθήκους όταν μας λένε για το σχολείο επειδή ο γιος μας έχει καυγάσει με κάποιον και τον παροτρύνουμε για την αξία της επικοινωνίας και της συντροφικότητας. Αυτό δεν αποκλείει ότι, όταν θα τον δούμε το Σάββατο στο εβδομαδιαίο arenguemos ποδοσφαιρικό αγώνα του εναντίον του διαιτητή δίνοντάς της συγχαρητήρια τόσο υπέροχο που περιλαμβάνει μεγάλο μέρος της οικογένειάς του, δυνατά, αν είναι δυνατόν, και “ότι δεν παθαίνω τον πατέρα του πακέτου που θέλω. ¡ΝΑΙ, ΕΣΕΙΣ, ΓΑΦΩΤΑΣ, ΣΑΣ!”. Προσπαθούμε να ενσταλάξουμε τον αθλητισμό και τη δύναμη να ξεπεράσουμε τον άνθρωπο. Και ποιος καλύτερος τρόπος από το να ενταχθούμε σε όλη την οικογένεια για να φτιάξουμε τα κλαμπ μας σε μια τηλεοπτική Μαδρίτη-Μπαρτσα και να τραγουδήσουμε από κοινού λαϊκούς ύμνους από όλους τους γνωστούς “Καταλανική c ... ”, “ο προφήτης της Μαδρίτης ... “πηγαίνετε στη ζούγκλα, τολμηρή, εκεί τρέχετε καλά”, “τσιγγάνος, είσαι τσιγγάνος” -η τελευταία συνοδεύεται από μια χτένα, μήπως μπορεί να έχει ίχνος αμφιβολίας για την έννοια που θέλω να Dar και άλλα ditties δική εκδρομές με τους Πατέρες Salesian.

Τα παραδείγματα θα μπορούσε να πάρει τουλάχιστον έναν τόμο της εγκυκλοπαίδειας Británica.Y τότε επικοινωνήστε μαζί μας για να παραπονεθεί διευθυντής του παιδιού, θα πρέπει να δώσει το πλεονέκτημα της αμφιβολίας (ώστε η ταλαιπωρία που οι εκπαιδευτικοί έχουν πολλά να πουν στη γονική μυωπία), θα κοιτάξουμε τον ουρανό με τεντωμένα χέρια και μια απελπισμένη χειρονομία “¡Αλλά ποιος θα φύγει αυτό το παιδί!!”.Κανείς δεν είπε ότι είναι ένας πατέρας είναι εύκολο. Και είναι συνεπής μια επίπονη, επίπονη αποστολή. Ας κάνουμε όμως σαφές ένα αξίωμα: τα παιδιά δεν μπορούν να εκπαιδευτούν με τα μέγιστα “κάνουμε ό, τι λέω και όχι αυτό που κάνω” o “ότι το αριστερό σας χέρι δεν ξέρει τι κάνει το δικαίωμα”.Τα αγόρια και τα κορίτσια είναι πραγματικά σφουγγάρια. Είναι σύνολα ανθρώπινων αισθητήρων που ενεργοποιούνται όλη την ημέρα (και μέρος της νύχτας). Ζήστε μια σκηνή που πρέπει να είναι (ελπίζω ότι ήταν για όλους) υπέροχη. Κάθε μέρα μαθαίνω κάτι, να ανακαλύψουν κάτι, αρχίζουν να είναι μέρος της κάτι, λόγο, δεμένα σχοινιά, δημιουργούν υποθέσεις διαψεύδουν ... Η νευρική πλαστικότητα (την ικανότητα των νευρώνων για την ανάπλαση και έτσι τροποποιηθεί και αναδιοργάνωση, την προσαρμογή στις εσωτερικές αλλαγές και εξωτερικό) σε αυτά τα χρόνια βρίσκεται στο χείλος της ανάπτυξής του και θα εξαφανιστεί όταν είμαστε ενήλικες. Για να το βάλω ειλικρινά, τίποτα δεν πέφτει πάνω τους..Είναι απαραίτητο να τονωθεί το παιδί, αλλά να τον διεγείρουν σωστά. Πρόκειται για άγρια ​​κτήνη για τη συλλογή πληροφοριών από οποιαδήποτε από τις διαδρομές που φθάνουν τους, αλλά, ¿Ξέρουν πώς θα ενεργήσει όταν οι πληροφορίες που φθάνει τους είναι αντιφατικό; Σε αυτό το στάδιο της ζωής, οι γονείς είναι στην κορυφή της ιεραρχίας των μεγάλων μικρό κόσμο του, τόσο στην αρχή και το θαυμασμό. Επομένως, οι ενδείξεις και οι μεταδόσεις σας θα έχουν το ίδιο φορτίο σημασίας. Δεν μπορούμε να δημιουργήσουμε ασφαλή παιδιά αν πρέπει να αγωνιστούν ανάμεσα σε δύο αντίθετα που δεν καταλαβαίνουν.Και ας μην μιλήσουμε ακόμη και για τις μερικές φορές σκληρές πράξεις που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια διαχωρισμών ή διαζυγίων, στις οποίες η δική μου περισσότερο η vendetta για σας “πρώην” όταν το μόνο που πρέπει να επικρατήσει είναι η διαφύλαξη της εικόνας του πατέρα και της μητέρας από τον αντίθετο σύζυγο. Μπορεί να είναι για εκείνη την εκδίκηση, για εγωισμό, για μια τεράστια απώλεια συνείδησης ... αλλά αν πολλοί γονείς γνώριζαν την καταστροφική επίδραση της κλήσης “γονική αποξένωση”, θα σκεφτούν πολύ πριν εκτελέσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές ή χρησιμοποιώντας ορισμένα επιθέματα μπροστά στα παιδιά τους.Εν κατακλείδι, επιμένουμε ότι οι γονείς δεν είναι εύκολοι και το γνώριζαν ήδη. Αλλά αυτή είναι μια ευθύνη προτεραιότητας που δεν μπορούμε να αποφύγουμε επίσης. Ως εκ τούτου προσπαθούμε να εκπαιδεύσουμε τις αξίες που το καθένα δημιουργεί, αλλά με λόγια και πράξεις, έτσι ώστε να μπορούμε τουλάχιστον να αφήσει την κληρονομιά μιας κοινωνίας με κάποια συνέπεια και λογική. Έχω μείνει με αυτό το σύνθημα. “Αυτό που κάνω κάθε φορά μοιάζει περισσότερο με αυτό που νομίζω”. Δεν υπάρχει τίποτα. Αλλά ¿γιατί όχι?Concha GallénPsicóloga & πιστοποιημένο λεωφορείο