Κριτήρια για τη διάγνωση της νοητικής καθυστέρησης

Η «Ψυχική Υστέρηση» έχει διάφορες ονομασίες σε όλη την ιστορία. Μέχρι τον 18ο αιώνα υπερισχύει ο όρος «ηλιθιότητα», αναφερόμενος σε μια σειρά ελλειμματικών διαταραχών. Αργότερα ο ψυχίατρος Kraepelin εισάγει τον όρο "ολιγοφρένεια" (μικρή - νοημοσύνη). Από τότε έχουν συμβεί διαφορετικά ονόματα: ανωμαλία, ανεπάρκεια, ανεπάρκεια, υπερφόρτωση, κλπ.

1. Ψυχική καθυστέρηση
2. Κριτήρια για τη διάγνωση της νοητικής καθυστέρησης
3. Αιτιολογική ταξινόμηση

Ψυχική καθυστέρηση

Επί του παρόντος, υπάρχει μια τάση να αποφεύγονται εκείνες οι ονομασίες που μπορούν να ερμηνευθούν ως υποτιμητικές ή διακριτικές. Ο όρος «διανοητική αναπηρία» χρησιμοποιείται και, στα παιδιά των σχολείων, ακολουθώντας τις κατευθυντήριες γραμμές που υποδεικνύει το LOGSE, περιλαμβάνονται στην ομάδα «σπουδαστών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»,.

Ωστόσο, ο όρος που συνεχίζει να εμφανίζεται σε διαφορετικά συστήματα προκριματικά (DSM-IV, ICD-10) και αναφέρεται ειδικά στο επίπεδο της πνευματικής ικανότητας, είναι η Ψυχική Υστέρηση. Η ουσία αυτής της διαταραχής είναι το πνευματικό έλλειμμα, αλλά πρέπει να έχουμε κατά νου ότι η νοημοσύνη δεν είναι μια συγκεκριμένη ποιότητα που επηρεάζει μόνο τα καθαρά πνευματικά ή γνωστικά, αλλά επηρεάζει ολόκληρη την προσωπικότητα και όλα αυτά θα επηρεαστούν στο R.M..

Επί του παρόντος, τα κριτήρια που υπερισχύουν είναι εκείνα που παρέχονται από το AAMR που υιοθετούνται τόσο για το IC-10 όσο και για το DSM-IV.

Κριτήρια για τη διάγνωση της νοητικής καθυστέρησης

Σημαντικά μικρότερη από τη μέση διανοητική ικανότητα: ένα IQ περίπου 70 ή λιγότερο σε ένα τεστ ΙΑ που χορηγείται ξεχωριστά (σε μικρά παιδιά, μια κλινική κρίση πνευματικής ικανότητας σημαντικά κάτω από το μέσο όρο).

Το έλλειμμα ή οι αλλοιώσεις του περιστατικού στην τρέχουσα προσαρμοστική δραστηριότητα (αποτελεσματικότητα του ατόμου για την κάλυψη των αναγκών για την ηλικία και την πολιτιστική ομάδα), σε δύο τουλάχιστον από τους ακόλουθους τομείς: προσωπική επικοινωνία, οικιακή ζωή, κοινωνικές διαπροσωπικές δεξιότητες, χρήση κοινοτικών πόρων, αυτοέλεγχος, λειτουργικές ακαδημαϊκές δεξιότητες, εργασία, αναψυχή, υγεία και ασφάλεια.

Η αρχή είναι πριν από 18 χρόνια.

F70 Ήπια νοητική καθυστέρηση: CI μεταξύ 50-55 και περίπου 70.

F71 Μέτρια νοητική καθυστέρηση: CI μεταξύ 35-40 και 50-55.

F72 Σοβαρή πνευματική καθυστέρηση: CI μεταξύ 20-25 και 35-40.

F73 Βαθιά νοητική καθυστέρηση: CI λιγότερο από 20-25.

F79 Ψυχική καθυστέρηση της μη καθορισμένης σοβαρότητας: όταν υπάρχει σαφές τεκμήριο νοητικής καθυστέρησης, αλλά η νοημοσύνη του υποκειμένου δεν μπορεί να αξιολογηθεί με τις συνήθεις εξετάσεις.

Σύστημα AAMR (Τροποποιήσεις): 9ª Έκδοση:

• Αναγνώριση της σημασίας του περιβάλλοντος
• Το κριτήριο προσαρμογής είναι νομοθετικό
• Λαμβάνει υπόψη, εκτός από τα ελλείμματα, τους ΠΟΡΟΙ που διατίθενται στο άτομο. Πολλαπλές νοημοσύνη
• Μέρος μιας αισιόδοξης εκτίμησης
• Δεν είναι ένα σταθερό χαρακτηριστικό, αλλά μερικές φορές οι άνθρωποι χρειάζονται υποστήριξη

Σύστημα εκπαιδευτικής ταξινόμησης (Εκπαιδευτικό, Εκπαιδευτικό, βαθύ) 10ª Έκδοση, έτος 2012

Ο ορισμός του AAMR, 2002, χρησιμοποιεί μια "πολυδιάστατη" προσέγγιση που περιλαμβάνει 5 διαστάσεις:

• Διανοητικές δεξιότητες
• Προσαρμοστική συμπεριφορά
• Συμμετοχή, αλληλεπίδραση και κοινωνικοί ρόλοι
• Υγεία (σωματική και ψυχική)
• Πλαίσιο (πολιτισμός και περιβάλλον)
• PREVALENCE 1-2% στις ανεπτυγμένες χώρες.

Αιτιολογική ταξινόμηση

Μεταλλάξεις σε αυτοσώματα

Σύνδρομο LeJeune ή ιτιά γάτας Πρόκειται για μια ομάδα συμπτωμάτων που προκύπτουν από την έλλειψη ενός τμήματος του χρωμοσώματος αριθ. 5. Το όνομα του συνδρόμου οφείλεται στην μεγάλη κραυγή του μωρού που ακούγεται σαν γάτα.

Αιτίες της διανοητικής καθυστέρησης

Το σύνδρομο Mow cat είναι ασυνήθιστο και προκαλείται από ένα πρόβλημα με το χρωμόσωμα 5. Πιστεύεται ότι οι περισσότερες περιπτώσεις συμβαίνουν κατά την ανάπτυξη του αυγού ή του σπέρματος. Ένας μικρός αριθμός περιπτώσεων συμβαίνουν όταν ένας από τους γονείς μεταδίδει στο παιδί τους μια αναθεωρημένη και διαφορετική μορφή του χρωμοσώματος.

Συμπτώματα της διανοητικής καθυστέρησης

• Υψηλή φωνή παρόμοια με εκείνη μιας γάτας Τείνοντας τα μάτια προς τα κάτω
• Χαμηλό βάρος γέννησης και αργή ανάπτυξη
• Αυτιά χαμηλής εμφύτευσης ή ανώμαλου σχήματος
• Ψυχική καθυστέρηση (διανοητική αναπηρία)
• Σύντηξη ή μερικός σχηματισμός μεμβρανών στα δάκτυλα ή τα δάκτυλα των ποδιών
• Μια μόνο γραμμή στην παλάμη του χεριού
• Δερματικά θηλώματα ακριβώς μπροστά από το αυτί
• Αργή ή ελλιπής ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων
• Μικρή κεφαλή (μικροκεφαλία)
• Μικρή γνάθο (μικρογνιάτια) Ξεχωριστά μάτια

Ο γιατρός θα κάνει μια φυσική εξέταση, η οποία μπορεί να δείξει:

• Μελαγχρωστική κήλη
• Απλή διάσταση (διαχωρισμός των μυών στην κοιλιακή χώρα)
• Χαμηλός μυϊκός τόνος
• Το Epicanto, μια επιπλέον πτυχή του δέρματος πάνω από την εσωτερική γωνία του ματιού
• Προβλήματα με την πτυχή των αυτιών Οι γενετικές εξετάσεις μπορεί να δείχνουν ένα κομμάτι που λείπει από το χρωμόσωμα 5.
• Μια ακτινογραφία κρανίου μπορεί να αποκαλύψει προβλήματα με το σχήμα της βάσης του κρανίου.

Θεραπεία της διανοητικής καθυστέρησης

Δεν υπάρχει ειδική θεραπεία, θα προταθούν τρόποι αντιμετώπισης ή αντιμετώπισης των συμπτωμάτων. Οι γονείς ενός παιδιού με αυτό το σύνδρομο πρέπει να λαμβάνουν γενετική συμβουλή και να εξετάζονται για να διαπιστωθεί εάν ένας από αυτούς έχει μια αλλαγή στο χρωμόσωμα 5.

Πρόβλεψη διανοητικής καθυστέρησης

Η πνευματική αναπηρία (νοητική καθυστέρηση) είναι κοινή. Τα μισά παιδιά με αυτό το σύνδρομο μαθαίνουν αρκετές προφορικές δεξιότητες για να επικοινωνούν. Κλαίει παρόμοια με μια γάτα γίνεται λιγότερο αισθητή με την πάροδο του χρόνου. Οι επιπλοκές εξαρτώνται από το μέγεθος της διανοητικής αναπηρίας (διανοητική καθυστέρηση) και τα σωματικά προβλήματα.

Τα συμπτώματα μπορεί να επηρεάσουν την ικανότητα ενός ατόμου να φροντίσει τον εαυτό του. Αυτό το σύνδρομο συνήθως διαγιγνώσκεται κατά τη γέννηση. Αφού εγκαταλείψετε το νοσοκομείο, είναι σημαντικό να συνεχίσετε τις τακτικές διαβουλεύσεις με τους παιδίατρους. Όλοι οι άνθρωποι με οικογενειακό ιστορικό αυτού του συνδρόμου συνιστώνται γενετικές συμβουλές και δοκιμές.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Κριτήρια για τη διάγνωση της νοητικής καθυστέρησης, σας προτείνουμε να εισάγετε την κατηγορία Ψυχοπαθολογίας για παιδιά.