Βασικές έννοιες της συμπεριφορικής θεραπείας

Θεραπεία συμπεριφοράς Εμφανίζεται επισήμως μεταξύ της δεκαετίας του 1950 και της δεκαετίας του 1960, που συνδέεται με την ανεπιτυχή προσπάθεια του σχολείου του Yale να εφαρμόσει τις γνώσεις που προέρχονται από την πειραματική ψυχολογία στην εξήγηση και τη θεραπεία της κακής προσαρμογής της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Αυτή η δέσμευση συνοδεύτηκε από την απόρριψη των κυρίαρχων μεθόδων διάγνωσης και θεραπείας στην ψυχολογία και την κλινική ψυχιατρική εκείνη την εποχή: προβολικές εξετάσεις και ψυχαναλυτικές θεραπείες. Οι κινητήρες της επίσημης εμφάνισης της συμπεριφορικής θεραπείας ήταν τρεις ομάδες ερευνητών και κλινικών ιατρών οι οποίοι, σε διαφορετικούς γεωγραφικούς πυρήνες, μοιράζονταν αυτόν τον κοινό στόχο: την ομάδα από τη Νότια Αφρική, με επικεφαλής τον Joseph Wolpe. την ομάδα από την Αγγλία, με επικεφαλής τον Hans Eysenck, και την ομάδα από τις Ηνωμένες Πολιτείες, με επικεφαλής τον B.F.Skinner.

1. Βασικές έννοιες και αξιώματα συμπεριφορικής θεραπείας: Σύντομη περίληψη
2. Τροποποίηση συμπεριφοράς
3. Νέες προοπτικές

Βασικές έννοιες και αξιώματα συμπεριφορικής θεραπείας: Σύντομη περίληψη

Ιστορικό τροποποίησης συμπεριφοράς:

• Πλήρη στρατηγική ψυχολογικής παρέμβασης
• Αρχικά κείμενα της δεκαετίας του '60 και του '70
• 1953: Θεματική συμπεριφοριστική θεραπεία που αναφέρεται στην εφαρμογή των αρχών της κλινικής θεραπείας με ψυχωσικούς ασθενείς
• 1958: Θεραπεία συμπεριφοράς για να αναφερθούμε στις τεχνικές αμοιβαίας αναστολής που σχεδιάστηκαν από τον Wolpe (Κλασική Προετοιμασία)
• 1960: Τροποποίηση της συμπεριφοράς που προστίθεται στην εφαρμογή της συμπεριφορικής ανάλυσης στην παρέμβαση σε κλινικά και εκπαιδευτικά προβλήματα. Η θεραπεία και η τροποποίηση της συμπεριφοράς είναι ισοδύναμες με τις τρέχουσες δυναμικές θεραπείες. Για πρώτη φορά δημοσιεύονται πειραματικά άρθρα.

Συμπέρασμα: Το συνηθισμένο είναι ότι η συμπεριφορική θεραπεία μιλά μόνο για τις διαδικασίες που βασίζονται στην κλασική προετοιμασία (Wolpe, Eysenck), την εφαρμογή συστηματικής απευαισθητοποίησης σε νευρωτικούς ενήλικες. Ωστόσο, για να αναφερθούμε στην τροποποίηση της συμπεριφοράς, αναφερθούμε στην λειτουργική ρύθμιση (τιμωρία, οικονομία chip, ενίσχυση). Οι κύριοι εκπρόσωποι Skinner, Ayllon και Azrin, Bijou και Baer.

Τροποποίηση συμπεριφοράς

Ιδρύματα και κύριοι συγγραφείς:

• Paulov: κλασική προετοιμασία
• Watson (1920): Πρώτη έρευνα που επιβεβαιώνει ότι μπορεί να μάθει μια φοβία.
• Ο Αλβέρτος θέτει το γεμιστό ζώο στο θόρυβο, γιατί η γεμισμένη φοβία των ζώων τον παράγει (Watson και Rayner)
• M.Cover Jones (1924): Κατάσταση και αποκατάσταση μιας φοβίας (με ζωντανή έκθεση λίγο-λίγο)
• Wolpe (1958): Αναπτύσσει τα έργα του γύρω από την νεύρωση, το άγχος, το φόβο. Ανάπτυξη αρχών που βασίζονται στην κλασική προετοιμασία.
• Thorndike και Skinner: Προετοιμασία του χειριστή Για την τροποποίηση της συμπεριφοράς, η μη φυσιολογική συμπεριφορά ακολουθεί τα ίδια κανόνα και κριτήρια με τα κανονικά

Για να κατανοήσετε τη συμπεριφορά ενός ατόμου πρέπει να ανατρέξετε στο ιστορικό του, η εξήγηση της συμπεριφοράς θα είναι στο παρελθόν του καθενός.

• Μια συμπεριφορά δεν ξεδιπλώνεται ποτέ, αλλά δεν χρησιμοποιείται επειδή δεν είναι χρήσιμη (Π.χ.: Όλοι γνωρίζουμε πώς να ανιχνεύσουμε, είναι απλά πιο χρήσιμο για μας να περπατάμε παρά για να σέρνουμε, γι 'αυτό το κάνουμε)
• Η αξιολόγηση επικεντρώθηκε στη συνέντευξη και την παρατήρηση (μητρώα, τυποποιημένες δοκιμές, φυσιολογικά αρχεία)
• Περιγραφή της προβληματικής συμπεριφοράς υπό τις συνθήκες που συμβαίνουν Δεν χρησιμοποιεί επίσημες διαγνώσεις, εκτός από διοικητικούς λόγους και επικοινωνία μεταξύ επαγγελματιών.

Νέες προοπτικές

Λειτουργική και πειραματική ανάλυση της θεραπευτικής σχέσης και των επιπτώσεών της στη συμπεριφορά του πελάτη στο φυσικό του πλαίσιο. Προβλήματα εάν εμφανιστούν στο πλαίσιο της θεραπείας Ανάλυση και διαχείριση της λεκτικής συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια της συνεδρίας.

• Η άμεση διαχείριση των κινδύνων συνδυάζεται με την άμεση διαχείριση
• Ανάλυση της μεταφοράς και μετασχηματισμού λειτουργιών.
• Οι γνωστικές μεταβλητές ΔΕΝ είναι οι αιτίες των απαντήσεων, μπορεί να είναι ότι μια γνωστική μεταβλητή της θέσης σε διαφορετικές συμπεριφορές εξαρτάται από την ιστορία του ατόμου.
• Όλες οι προσεγγίσεις που πλαισιώνουν το επιστημονικώς πειραματικό μοντέλο προσπαθούν να εξηγήσουν την ανώμαλη συμπεριφορά με παρατηρήσιμες αλλαγές στη συμπεριφορά και να χρησιμοποιήσουν διαδικασίες όπως τροποποίηση ή εξάλειψη.

Υπάρχει μια αλληλεξάρτηση της αξιολόγησης και της θεραπείας, προσαρμοσμένη στην ιδιαιτερότητα κάθε ατόμου. Τα στοιχεία της παρέμβασης προσδιορίζονται αντικειμενικά και με ακρίβεια.

Αυτό το άρθρο είναι καθαρά ενημερωτικό, στην ηλεκτρονική ψυχολογία δεν έχουμε την ικανότητα να κάνουμε μια διάγνωση ή να προτείνουμε μια θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας ειδικότερα.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Βασικές έννοιες της συμπεριφορικής θεραπείας, Σας συνιστούμε να εισέλθετε στην κατηγορία Θεραπειών και τεχνικών παρέμβασης της Ψυχολογίας.